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《管理信息系统》课程教学大纲
课程名称:管理信息系统
英文名称:Management Information System
开课学期:6
学时/学分:36/2
课程类型:专业基础课
开课专业:会计学本科
选用教材:《管理信息系统》,滕佳东主编,东北财经大学出版社
执笔人 :宋晓明
一、课程性质与设置目的
本课程是经济管理、信息类各专业主要专业基础课之一,它的研究、开发和
应用的水平反映整个社会的信息化和管理现代化程度。本课程从管理科学的角度,
研究如何利用计算机、通讯技术、运筹学等技术辅助管理决策,使学生了解信息、
管理信息、管理信息系统在现代管理中的重要性,熟悉其相关的概念、原理和方
法;掌握分析、设计、实施实际应用系统的方法;培养学生将计算机技术用于处
理管理信息的实际工作能力,为日后进一步的学术研究和实际工作奠定基础。本
学科是一门实践性强,与其它学科关联度高的应用性学科,因此,特别强调培养
学生将所学理论、知识和方法应用于实际工作的能力。
二、课程的教学任务及基本要求
《管理信息系统》课要求学生了解学习管理信息系统的意义、建设管理信息
系统应具备的条件、系统成功与失败的教训分析、管理信息系统的现状况及发展
前景,以及系统的开发过程,为学生参与系统开发打下基础。
三、课程的教学原则和方法
《管理信息系统》是一门实践性很强的课程,必须坚持理论与实践相结合的
原则,在讲清楚基本知识的基础上,要特别重视案例教学、教师应具有较丰富的
开发实际 MIS 的经验,从中总结出各种有益的案例。教学手段应多采用课堂讨论,
案例分析,学生实际操作带来加强 MIS 的整体认识。
四、课程主要内容及学时安排
本课程计划学时数是 36 课时,按章节分配如下:
第一章 管理信息系统的基本概念
一、学习目的与学习要求
通过本节内容的学习,能够正确把握管理信息系统课程所涉及基本概念的内
涵和基本概念之间的联系与区别,掌握管理信息系统的结构、类型及与其他学科
的联系。
二、教学时数:6 学时
三、教学内容:
第一节 信息
第二节 系统的概念和系统思想
第三节 信息系统
第四节 管理信息系统的概念、特点和功能
第五节 管理信息系统的结构
四、重点与难点
重点:信息、系统、信息系统、管理信息系统的基本概念;管理信息系统的
层次结构、综合结构、与决策支持系统的区别与联系、事物处理系统的概念。
难点:管理信息系统的结构、类型、概念;管理信息系统的结构、与决策支
持系统的区别与联系。
五、思考题
1.信息和数据的区别和联系是什么?
2.简述管理信息系统发展的各个阶段的特点。
3.决策支持系统和管理信息系统之间的区别和联系是什么?
第二章 信息系统与管理决策
一、学习目的与学习要求
通过本章的学习掌握信息系统对于企业管理的重要性、企业信息化的相关内
容、企业流程再造。
二、教学时数: 2 学时
三、教学内容:
第一节 信息系统与管理
第二节 信息系统与决策
第三节 企业信息化与管理变革
第四节 战略信息系统的成功要素和风险
四、重点与难点
重点:企业信息化的相关内容、企业流程再造。
难点:企业流程再造、企业信息化。
五、思考题
1.管理信息系统对企业管理的影响有哪些?
第三章 管理信息系统的技术基础
一、学习目的与学习要求
通过本章的学习掌握管理信息系统的相关技术基础:数据库技术、数据仓库
与数据挖掘技术、数据通信与计算机网络技术;掌握数据库系统所涉及的技术,
掌握关系型数据库管理系统的功能,熟练掌握范式理论的应用,领会数据仓库和
数据挖掘的重要作用;掌握计算机体系结构,了解计算机网络体系结构、应用及
其 Internet 的应用。
二、教学时数: 4 学时
三、教学内容
第一节 计算机系统
2
第二节 数据管理技术
第三节 数据仓库与数据挖掘
第四节
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