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种瓜焉能得豆教师中心稿年的高考已过去多日但不是已经尘埃落定而是忘却的旧主快要来临了可偏有几位好事者让人不能忘了这个让人想起来心痛不想又让人不安不忍的话题最近在报刊网络一些专家网友就每年的高考作文不断有人撰文或反思或批评或呼吁或建议但总的一点大家是希望中国的语文教育高考作文考试能真正肩负起自己应有的责任培养和遴选出思想与文笔一样精彩基础与素质一样扎实的才子有人在文中介绍了法国的去年高考题文科我是谁这个问题能否以一个确切的答案来回答能否说所有的权力都伴随以暴力试分析休谟论结伴欲望和孤独一文的哲学价值
种瓜焉能得豆(教师中心稿)
2019年的高考已过去多日，但不是已经尘埃落定，而是忘却的旧主快要来临了，可偏有几位好事者，让人不能忘了这个让人想起来心痛，不想又让人不安、不忍的话题。
最近，在报刊、网络，一些专家、网友就每年的高考作文不断有人撰文，或反思、或批评，或呼吁、或建议，但总的一点，大家是希望中国的语文教育、高考作文考试能真正肩负起自己应有的责任，培养和遴选出思想与文笔一样精彩，基础与素质一样扎实的才子。
有人在文中介绍了法国的去年高考题：
文科
1．“我是谁？”这个问题能否以一个确切的答案来回答？
2．能否说：“所有的权力都伴随以暴力？”
3．试分析休谟论“结伴欲望
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