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- 2020-08-15 发布于江苏
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南通大学计算机科学与技术学院
计算机组成原理课程设计
报 告 书
课 题 名
8 位行波进位加减法器
班
级_____
_____
姓
名_____
_________
学
号_____
___
指导教师
日 期
目录
1. 设计目的??????????????????????? 1
2. 设计内容??????????????????????? 1
3. 设计要求??????????????????????? 1
4. 设计原理与电路图??????????????????? 1
5. 系统调试情况????????????????????? 3
6. 设计总结与体会???????????????????? 4
7. 参考文献??????????????????????? 5
设计目的
熟练掌握补码加减法运算规则
设计内容
设计一个能够完成 8 位补码加减法运算的 ALU
设计要求
采用行波(串行)进位的方式,并具备溢出判断功能
设计原理与电路图 ( 包括总框图、微程序控制器的逻辑图、电路图和封装图)
逻辑表达式:
Si
Ai
Bi
Ci
Ci 1
Ai Bi
Ai Ci Bi Ci
Ai Bi
( Ai
Bi )Ci
Ai Bi .( Ai
Bi ).Ci
1 位全加器逻辑电路图 1 位全加器封装图 FA
n 位行波进位的补码加法 /加法器原理图
n 位行波进位的补码加法 /加法器
系统调试情况
测试 1:当 m=0时,执行00000001,结果为如下图所示:
测试 2:当 m=1时,执行00000001 ,结果为如下图所示:
测试 3:当 m=0时,执行000000001,结果为 011111111,产生溢出,红灯亮,如下图所示:
测试 4:当 m=1时,执行00000001 ,结果为 110000001,产生溢出,红灯亮,如图所示:
设计总结与体会
本次课程设计,让我学到了很多。首先,我学会了如何去设计一个简单的加法器。其次,
在这次的设计中, 我也遇到了很多问题, 本次设计是设计一个 8 位的补码加法器, 需要考虑加数的正负和溢出情况, 所以我找出了数电课本复习了有关知识。 在画图方面的也让我知道:做任何小事情都不要粗心,有时候你不注意一些小细节,所得的电路图就是错误的。
参考文献
[1] 白中英 计算机组成原理(第四版 立体化教材) [M]. 北京:科学出版社, 2008.
康光华 电子技术基础(第五版 .数字部分) [M] 北京:高等教育出版社, 2006.
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