幼儿园大班安全活动教案：不要给陌生人开门教案(附教学反思).docVIP

大班安全活动课程计划：不要为陌生人开设教学计划（反思教学） 不要打开通往陌生人安全活动的大门（反思教学）。它主要包括活动，活动，困难，活动，活动，活动，活动，反思等，以锻炼孩子的勇气，加强警惕和通过。明显的操作形式增强了孩子自身的保护意识，适合幼儿园教师参加大班安全活动班。来看看你是否应该为陌生人开设教学计划。活动目标： 锻炼孩子的胆量并加强警惕。 通过可见的操作形式加强儿童自身的保护意识。 加强幼儿的安全意识。 探索和发现生活的多样性和特征。 培养孩子敏锐的观察能力。繁重而艰难的活动： 要点：1。坏人欺骗孩子的一些手段。 2.了解一些提防坏人并且不被欺骗的方法。困难：讨厌恶人，要有警惕和自我保护。活动准备： 课件《陌生人来敲门》活动程序： 领导主题： 你听说过《狼和七只小羊》的故事吗？发生了什么？你有没有一个人呆在家里？ 如果你一个人呆在家里，你会打开门吗？ 观看课件以进行讨论活动。老师提出问题并要求孩子们在讨论后回答。 今天，我们的强光已经遇到了问题。一个不知道的叔叔敲门。他不知道他是否应该开门。 我们帮他吗？ 请孩子在讨论后回答。 ）谁可能来自？ ）明亮，你可以开门吗？为什么？3，课件游戏的操作有助于提亮如何改变怎么办？ 如果这些是代表光明的不同方式，那么让我们选择关键。 总结：当父亲和母亲不在家时，他们会遇到陌生人敲门。不要轻易打开门。你必须弄清楚这个人是谁吗？ 告诉此人