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对汉语拼音方案的认识
刘芷萱 2006050282
我们从小学一年级就开始学习汉语拼音,但是一直以来我们对汉语拼音的
认识都是很肤浅的。 直到上了大学认真、 系统地学习了现代汉语语音学理论之后,
我才真正对汉语拼音有了更深一层的认识和理解。
以前,我一直认为汉语拼音只包含声母和韵母两个部分, 但学习了语音学理
论后我才知道原来汉语拼音方案是包含五个部分的, 它们分别是: 字母表、 声母
表、韵母表及说明、声调符号、隔音符号。下面我就从这五个方面简要地谈谈我
对汉语拼音方案的重新认识。
首先, 《汉语拼音方案》是一个用拉丁字母拼写现代汉语普通话的方案。汉
语拼音方案自 1958 年一直使用至今,它采用国际上通用的拉丁字母,根据现代
汉语语音特点进行了调整, 能够准确地反映现代汉语的语音面貌, 是一套比较完
善的拼音方案。 1982年 ISO开始采用《汉语拼音方案》作为汉语罗马字母拼写
的国际标准。 为此我查阅了一些相关资料, 据了解, 汉语拼音方案在制定之初有
以下几个目的:一、给汉字注音;二、为汉字提供一种索检方法;三、作为推广
使用普通话的工具;四、为无文字的少数民族提供一种简便文字;五、帮助外国
人学习汉语; 六、作为“汉语要走世界文字拼音化道路”的实验工具。 对于这六
大目的是否真的有助于使汉语的国际影响力大增, 这实在还值得商榷。 在我查资
料的过程中我发现一些学者对于汉语拼音方案的异议与怀疑。 例如一个学者这样
说: “‘汉语要走世界文字拼音化道路’本身就很值得商榷,未成定论,我对此
是持坚决的反对态度。 现行汉语拼音方案为了做到这最后一条, 同时为了让学习
汉语的外国人使用起来感觉到习惯, 更多地借用了外国人拼音文字的、 非汉语的
东西。现行汉语拼音方案已经不纯粹是一种拼音,而被设计成了一种‘拼音文
字’!”至于我个人呢,还是选择以一种批判的眼光来看这种观点。汉语的确要
走向国际, 成为和英语地位相当的一大语种。 但是对于“汉语要走世界文字拼音
化道路”这种说法我还是不能接受。 汉语就是汉语, 汉语不是一种拼音语言, 汉
语文字是由笔画组成的,如果把汉语“文字拼音化”,那汉语就不成汉语了,它
就成为了拼音语言的附庸。 但是, 并不能因此就让汉语走向国际的脚步停滞, 我
们应该想出更妥善的方案来解决这个问题,而不应反对、抵制汉语拼音方案。
说了这么多,还是回到正题吧。
1.字母表。我认为汉语拼音之所以选用拉丁字母作为其拼写字母是为了使
汉语拼音更容易和国际接轨。虽然如此,字母表里的 26 个汉语拼音字母都有规
定的名称,这又起到了很好的区别作用。
..
.
2 .声母表。通过学习,我知道汉语拼音有 22 个声母,辅音声母有 21 个,
还有一个是零声母。这 21 个辅音声母是按照发音部位和发音方法来排列的。从
发音部位来看,辅音声母可以分成 7 类。 (1)双唇音: b,p,m ; (2 )唇齿音:f ;
(3)舌尖中音: d,t,n,l ; (4 )舌根音:g,k,h,ng ; (5)舌面音:j,q,x ; (6 )
舌间后音: zh,ch,sh,r ;(7)舌间前音: z,c,s 。从发音方法来看,按照成阻和
除阻的方
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