小学实施可操作安全教育的探索.pdfVIP

. 小学实施可操作安全教育的探索 单位：郑州市二七区侯砦小学 姓名：段志良 联系方式： . . 小学实施可操作安全教育的探索 摘要： 学校安全工作是全社会安全工作的一个重要组成部分 , 它不 仅关系到在校师生人身及财产的安全 , 也关系到千千万万的家庭的安 宁和社会的稳定。同时又是全面贯彻党的教育方针、政策 , 积极推进 素质教育的重要内容。 关键词：小学 安全教育 探索 党和全国人民都非常重视加强学校的安全工作 , 国家教育部颁布 《关于加强教育系统安全教育和安全教育宣传工作的通知》中强调 : “教育系统安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全 , 事关教育 改革、发展、稳定的大局 , 党中央、国务院对此高度重视。 ”因此 , 我 们在认真贯彻落实上级有关加强学校安全工作的指示精神的同时 , 结 合农村及农村小学的实际情况 , 依靠广大群众和师生的共同努力 , 以 “三个代表”的重要思想为指导 , 深入宣传强化 “安全第一, 预防为主” 的思想 , 营造一个宽松和谐、 民主自主、安全可靠的学习和生活环境 , 努力探索农村小学开展安全教育工作的可行性措施 , 从而进一步推进 素质教育。 一、加强教育 , 提高认识 目前, 农村小学安全教育工作存在的问题主要表现在 : 1. 工作不到位。学校安全教育工作是一项涉及面非常广的工作 , 可以说它涉及到学校的每一项工作 , 因而需要全校每一个师生员工的 共同参与 , 但由于学校的主要工作和任务是教学工作 , 一部分领导和 教师因此对学校安全教育工作重视不够 , 有的甚至出现疏忽的现象 , . . 因此时有或大或小的安全事故的发生 , 从而造成了不必要的损失。 2. 职责不明确。由于学校安全工作需要人人参与 , 人人去管理 , 但有时又是事事无人管理。 因而出现问题时 , 常互相推诿责任 , 这是职 责不明确的表现。 3. 重视程度不够。个别教师和家长认为 , 只要学生学习好就行 , 其它方面都是次要的。因而忽视了对学生进行安全教育 , 学生安全知 识比较缺乏 , 自我保护意识差。为此 , 我校通过各种渠道和措施 , 加大 对师生安全教育工作的力度