- 30
- 0
- 约1.36千字
- 约 41页
- 2020-08-15 发布于天津
- 举报
第四章 学前儿童感觉和知觉 的发展 ? 第五节 学前儿童空间知觉与时间知觉 的发展 形状知觉 大小知觉 方位知觉 距离知觉 ? 空间知觉 ? 形状知觉 ? 大小知觉 ? 方位知觉 ? 距离知觉 ? 关于 物体属 性 的知觉 ? 关于 物体 之间关系 的知觉 一、学前儿童形状知觉的发展 ? 婴儿可以通过口腔触觉辨别奶嘴的形状 婴儿形成了对形状的知觉恒常性 ? B ? A ? C 婴儿对物体形状的视觉偏好 ? 1 、婴儿爱看轮廓清楚的图形 ? 2 、婴儿爱看带有环形和条纹的图形 ? 3 、婴儿爱看同心圆的图形过于 非同心圆的图形 ? 4 、婴儿爱看复杂的图形多于简 单的图形 一 ? 5 、婴儿爱看人的脸多于其他图形 ? 6 、婴儿爱看正常人的脸,不爱 看眼、鼻、嘴部位歪曲了的人 脸。 幼儿的形状知觉 ? 幼儿 ? —— 3-6 岁 ? 幼儿初期: 3-4 岁 ? 幼儿中期: 4-5 岁 ? 幼儿晚期: 5-6 岁 ? 幼儿形状知觉的发 展,往往是通过让 幼儿用眼或者用手 辨别不同形状的几 何图形 来进行的。 ?
原创力文档

文档评论(0)