给中学生讲审美.pptVIP

美在生命 —— 《 疯 女 》 （一）色彩 ? 在不同的色彩中早已储藏并积淀着不同的生活经 验和情感意味，因而在审美中，作为自然属性的 色彩便转化为对象审美条件的构成因素，具有了 一定的审美特性。 ? 色彩的审美意义主要表现在 表情性和象征性 两个 方面。所谓表情性是指色彩能直接唤起人的某种 感受和情感。 ? 所谓 表情性 是指色彩能直接唤起人的某种感受和 情感 ? 所谓 象征 是指在不同民族中，由于传统习惯，某 种色彩与某种特定内容形成较为固定的联系，从 而使色彩具有了一定的文化意义。 米罗 （二）线条 ? 人们在实践中对物体外形所做的一种抽象， 在这种抽象中，线条被赋予了某种观念意 义，从而成为造型艺术的一种特殊语汇。 ? 人们在生活中对各种不同线条丰富的感受 经验，是线条之所以能转化为审美条件构 成因素的重要基础。其中最有代表性的是 断臂维纳斯的造型线条与我国古代兰叶描 属同一风格，是 S 形波状线 ，也称为 蛇形 曲线。 ? 威廉 · 荷迦斯在《美的分析》中指出：蛇形线 比任何线条“都更能创造美”，可以称之为“美 的线条”，蛇形线“灵活生动，同时朝着不同的 方向旋绕，能使眼睛得到满足，引导眼睛追逐其 无限的多样性”，可以称之为“富于吸引力的线 条”。从视觉上看，倘若是一个不规则的多边形， 就让人看着不太舒服，因为它的一次次折角，会 给人造成视觉上的挫折和创伤，而蛇形线条非常