人教部编版历史九上第2课《古代两河流域》教学同步课件.pptxVIP

复习回顾1、古埃及的地理位置？2、古埃及谁在位时达到鼎盛？3、古埃及文化成就？4、金字塔的地位？5、古埃及从哪些方面表现出君主的权利之大？第2课古代两河流域学习目标1.认识古代两河流域文明所处的地理位置。2.了解古巴比伦王国的建立和君主专制制度的实行。3.掌握《汉谟拉比法典》的相关内容，感受人类法制的源远流长。自主学习：要求：认真阅读课本6---8页内容，大字精读，小字、图片略读，并在课本上标注知识点。1.两河流域是指？又被称为什么？2.何时两河流域出现奴隶小国？何时初步统一？3.何时、谁完成了对两河流域中下游的统一？4.汉谟拉比的贡献有哪些？5.古巴比伦的文化代表有哪些？6.观察《汉谟拉比法典》石柱，你认为雕刻这样的内容的浮雕是想表达一种什么思想。7.阅读课本内容找出《汉谟拉比法典》正文共有多少条，制定的目的？制定者？地位？法典主要反映那些内容？有什么重要意义? 一、古代两河流域文明1.位置：美索不达米亚幼发拉底河底格里斯河，课堂练习：A1.两河流域的两河是指　①尼罗河②幼发拉底河③底格里斯河④恒河⑤印度河 A． ②③B． ④⑤ C． ①⑤D． ①④2.两河流域文明发展历程兴起：约公元前3500年，南部出现了很多的小国。初步统一：公元前24世纪强盛：公元前18世纪，古巴比伦王国 衰落：公元前16世纪初，古巴比伦被外族（赫梯人）所灭。 古代两河流域经过长期的发展，还给人类留下了许