人教部编版语文九上第13课 诗词三首《行路难（其一）》教学设计.docVIP

《行路难》（其一）教学设计 教学目标： 1、品读结合的方式赏析诗歌，培养诗歌鉴赏的能力。 2、理清作者情绪变化，感悟作者复杂情感。 3、探究艺术手法，谈论人生感悟。 教学重点： 理清作者情绪变化，感悟作者复杂情感 教学难点： 探究艺术手法，谈论人生感悟 一、激趣导入 对联：千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。——李白 （测测学生的记忆力） （多媒体）请根据上句说出下句，并说出诗名。 1、小时不识月 ，（ ） 2、飞流直下三千尺，（ ） 3、朝辞白帝彩云间，（ ） 4、天门中断楚江开（ ） 5、浮云游子意，（ ） 6、我寄愁心与明月，（ ） 7、桃花潭水深千尺，（ ） 8、孤帆远影碧空尽， （ ） 导语：我们从读诗开始，李白的诗歌就伴着我们成长。在他的诗歌中，我们读到了祖国壮丽山河的恢弘气势，也体会到李白与朋友深挚的友情。应该说这样的人生是幸福的，生活中如意之事应占八九。李白的人生到底