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- 约 5页
- 2020-08-14 发布于陕西
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29、《湖心亭看雪》导学案
张岱
一、学习目标:
积累常用文言词语,了解文章内容,并能熟读成诵。
品味雪后西湖奇景,掌握本文写景采用的白描手法。
结合课文背景,理解作者孤高自赏的高洁情怀。
作家作品积累
《湖心亭看雪》选自 ,作者是 (朝代)的 。
三、重点字词及翻译
崇祯五年十二月,余(我)住西湖。大雪(下雪)三日,湖中人鸟声俱(都)绝(消失)。
翻译:崇祯五年十二月,我住在西湖。连下了三日大雪,湖中人声、鸟声都沉寂下来。
是日(这一天)更(gēng)定(晚上八点左右)矣,余拏(ná)(撑)一小舟,拥(围裹)毳(cuì)衣(用毛皮制成的衣服)炉火,独往湖心亭看雪。
翻译:这天晚上八点左右,我撑着一只小船,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭观赏雪景。
雾凇(水气凝成的冰花)沆砀(白气弥漫的样子),天与云与山与水,上下一白(全白)。
翻译:冰花一片弥漫,天空与云层与远山与湖水,上上下下浑然一体,白茫茫一片。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
翻译:湖上的影子,只有西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹,湖心亭一点,以及我乘坐的小舟一叶,以及舟中的两三粒人影罢了。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得(哪能)更(还)有此人!”拉余同饮。
翻译:到了湖心亭,已
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