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第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 复习课件 【课时主题】 19 世纪中后期,资本主义世界开始了第二次工业革命,人类社会进入“电气时代”。 一方面,在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国行列,其社 会结构、基础设施、公共教育、生活环境等方面也发生了翻天覆地的变化。以牛顿、达尔 文等为代表的科学巨匠的诞生,极大地丰富了人类的自然科学知识,为工业革命和其他科 技创新提供了重要前提。生产力获得迅猛发展,社会面貌发生翻天覆地的变化,文学艺术 空前繁荣。另一方面,工业化在带来经济大发展的同时,对人类生存环境的破坏问题已经 显现。 考点知识回扣 【 课标要求 】 考点一 第二次工业革命(九下 P18 — 22 ) 通过电的利用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命。 主题 具体内容 第 二 次 工 业 革 命 含义 19 世纪六七十年代,新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了 工业的蓬勃发展,这就是第二次工业革命。 背景 19 世纪后半期,主要资本主义国家的政治制度日趋完善,政治的稳定促进了经济的 繁荣,推动了科学技术的不断发展。 条件 生产力的不断发展;科学理论的发展;资产阶级统治在世界范围内确立。 理论 基础 法拉第的电磁感应现象。 特点 科学研究同工业生产紧密结合,科学技术成为生产力发展的直接动力(最突出特点 )。 考点知识回扣 主题 具体内容 第 二 次 工 业 革 命 主 要 成 就 电力成为新能 源,并进入生 产生活领域( 最显著成就) ( 1 )美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映 机等;在纽约建立了美国第一座火力发电站,促进了电灯的广泛使用(他被誉为 “发明大王”、把电的福音传播到人间的天使、人类历史上最有成就的发明家) ( 2 )发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世,人类社会 进入“电气时代”。 内燃机 ( 1 ) 1876 年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。 ( 2 ) 1883 年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。 ( 3 )德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。 ( 4 )内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,以它为发动机的汽车、轮船、 飞机、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。 考点知识回扣 主题 具体内容 第 二 次 工 业 革 命 主 要 成 就 新交通 工具 ( 1 ) 19 世纪 80 年代,德国人本茨制造出第一辆由内燃机驱动的汽车(他被誉为“汽 车之父”)。 ( 2 ) 1913 年,美国企业家福特使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命(他 被誉为“汽车大王”)。 化学工业 和新材料 ( 1 ) 1867 年,瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药,后来他又研制出无烟炸药。诺贝 尔的发明在军事、工程方面得到广泛应用(诺贝尔奖的设立及颁发)。 ( 2 ) 1869 年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生。 ( 3 ) 1884 年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。 考点知识回扣 主题 具体内容 第 二 次 工 业 革 命 影响 促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家取得了跨越式 的发展,成为工业化强国。在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织 ,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主 义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。 启示 ( 1 )科学技术是第一生产力。 ( 2 )科学技术是推动社会进步的最重要因素。 考点知识回扣 考点知识回扣 【纵横联系】 我国古代先后出现的盛世:“文景之 治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛 世”“康乾盛世”。 【论从史出】 材料:爱迪生成功的秘诀是什么?一颗好奇的心,一 种亲自试验的本能,超乎常人的艰苦工作的无穷精力 和果敢精神。勤奋和创造性才能以及集体的力量。敏 锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维。 【设问】:从爱迪生身上,我们可以学到些什么? 【解答】:积极探索、勇于创新、百折不挠、勇攀科 学高峰的精神。 【 典型例题 】 第二次工业革命的突出特点( ) A 、科学技术的发展同工业生产紧密结合
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