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- 约 31页
- 2020-08-14 发布于浙江
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《记念刘和珍君》课堂教学实录 (文字)
(一)
中华民国十五年三月二十五日,就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天,我独在礼堂外徘徊,遇见程君,前来问我道,“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有?”我说“没有”。她就正告我:“先生还是写一点罢;刘和珍生前就很爱看先生的文章。”
这是我知道的,凡我所编辑的期刊,大概是因为往往有始无终之故罢,销行一向就甚为寥落,然而在这样的生活艰难中,毅然预定了《莽原》全年的就有她。
师:第二段话中的“生活艰难”是指刘和珍,还是作者自己?请结合上下文加以分析。
生1:当然是刘和珍了。
师:为什么?
生1:刘和珍是学生,学生靠家里供给学费、生活费,自然“艰难”。
师:大家能从课文中找到根据吗?
(全体学生思考后一致说“找不到”。)
生2:文章中根本就没有关于刘和珍“生活艰难”的具体内容,如果“生活艰难”是指刘和珍,那么它前面的定语“这样” 指代什么就落不到实处。
生3:如果“生活艰难”的陈述对象是刘和珍,那么“然而”后的分句就变成:“刘和珍在这样的生活艰难中,毅然预定了《莽原》全年的就有她。”这个句子不通。
生4:只有说成“刘和珍在这样的生活艰难中,毅然预定了《莽原》全年”才通顺,但是作者没有这样说,可见“生活艰难”
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