4.4 角的分类课堂教案课件上册.pptxVIP

冀教版 数学 四年级 上册线和角4角的分类探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入把一张纸按照下面的方法折一折。折成的是什么角?探索新知折成的是什么角？你是怎么知道的？八五折是直角。我是用三角板上的直角比的。我用量角器测量了一下，这个角是90°。直角小朋友，你知道了吗？（2）把折成的直角打开（如下图），两个直角组成一个新的角,这是平角。平角 （3）把折成的角打开如下图,4个直角又组成一个新的角,这是周角。周角说一说三角尺上各个角的度数。30 °45 °45 °90 °90 °60 °1直角=90 °你能在下面找到角吗？平角周角1周角=2平角=4直角1平角=2直角直角、平角、周角各是多少度数的角？它们之间有什么关系?周角=360°平角=180°直角=90°1平角=2直角1周角=2平角=4直角用一个活动角,边操作边观察,说说各是什么角。平角小于90°的角叫做锐角。直角大于90°而小于180°的角叫做钝角。课堂练习1.你能用“＞”或“＜”表示它们的关系吗？直角锐角周角平角钝角1周角=2平角=4直角＜＜＜＜周角锐角直角钝角平角＞＞＞＞锐角周角平角钝角直角2. 在下图中，已知∠1=75°，求∠2、 ∠3、 ∠4的度数。不能测量哟!∠3=75°∠4=105°∠2=105°课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.我们认识了各种角。2.我们学会了借助角与角之间的关系计算角的度数。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。伴你成长绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L