部编本(统编版)五年级语文上册七单元第24课《月迹》(教案)（2020年）.pdfVIP

2020年最新 24 月迹 ( 略读课文 ) 【教学目标】 1. 会认本课“悄、累”等 8 个生字，认识多音字“悄、累”等，联系上下文，理解文中 的重点词语。 2. 默读课文，理清课文的写作顺序，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。 3. 在朗读中体会作者细腻的感受和动人的景物的静态与动态描写， 再有感情地读给同学 们听。理清课文的写作顺序，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。 （重点） 4. 体会作者回忆童年美好生活时流露出的对家乡深沉的爱， 理解“月亮属于每个人” 的 深刻含义。 5. 培养学生热爱生活、向往和热爱美好事物的情怀，发展学生的想象力。 【教学重点】 1. 学会文中的生字新词， 默读课文， 理清课文的写作顺序， 说说月亮的足迹都出现在哪 里。