人教版语文四年级阅读赏析练习卷带解析.docxVIP

2016年人教版语文四年级阅读赏析练习卷（带解析） 一、现代文阅读 1.我会读，阅读下文，回答小题。 竺可桢的故事 竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴??睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭 坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既 即）跑去请教父亲。 竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么（历?厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。” （1）画去文中括号内不正确的字。 （2）照样子，写词语。 数着数着: ____________ _____________ _____________ 滴滴答答：____________ _____________ _____________ （3）仿照下面的句子，用加横线的词语写一句话。 ①竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。 ②读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。 （4）说说你对“水滴石穿”的理解。 【答案】（1）脑?睛?坑?即?厉 （2）琢磨琢磨 考虑考虑 活动活动??高高兴兴?快快乐乐?痛痛快快 （3）略 （4）水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难?办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功 【解析】（1）这是几个形近音似的字，两个（恼 脑）（历?厉）容易错，看学生平时的基础。 （2）让学生写“AABB ”的词语，难度不大。而“ABAB”这一类学生接触的较少。容易出错。 （3）用关联词语造句，学生仔细读例句，能仿写出句子。 （4）这道题考察学生的理解能力，要结合“ 天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就”这句话 ，谈自己的感受。 2.妈妈的手 我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。 记得一个冬天的傍晚，我在回家（???）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（???）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。 我回房做作业?做得很专心?很认真?妈妈轻轻（????）来到我的身边?他拿起我的作业?说??我看看你的作业??说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（????）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。 做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。 （1）写出下列词语的近（反）义词。 温柔（近义词）?????????????????顿时（近义词）???????????? 马虎（反义词）?????????????????严厉（反义词）???????????? （2）在第3自然段空白处加上标点。 （3）选择“的、地、得”填在文中的括号里。 （4）根据短文内容填空。 ①我的妈妈有一双????????????的手，一双???????????????????的手。 ②冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手????????????????????，又用那温柔的手 ??????????????????。 ③闭上眼睛，我仿佛看见?????????????????????????，又想到????????????????。 （5）这篇短文开头的方法是（???） A、简要叙述，说明起因?? B、巧设悬念，引人入胜? C、开门见山，点明主旨 （6）怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。 【答案】（1）温和（温顺）?霎时（顷刻、立即、马上）?仔细（认真、慎重）?和蔼（仁慈、慈祥、亲切） （2）， ， 。 。 ，?：“????。” （3）的?得??地?的 （5）C（6）应联系生活实际来谈 【解析】（1）按要求写，要看清要求。其次弄清“温柔、顿时、马虎、严厉”这几个词的意思，然后去思考，意思符合即可。 （2）前面写我的句子用逗号、句号，后面写妈妈的话要用冒号和引号。 （3）首先要弄清这几个字的用法，“的”一般用在名词的前面，“得”一般用在动词、形容词的后面，“地”一般用在动词和形容词的前面，学生根据前后的词语来选择。 （4）①勤劳、