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中班体育:大鞋追逐战教学设计
Middle class physical education: teachi
ng design of big shoes chasing war
编订:JinTai College
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中班体育:大鞋追逐战教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅
可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标:
1.能穿大鞋在一定范围内走和跑,发展平衡协调的能力。
2.走跑中学会避让,提高身体控制能力。
3.增强自我保护的意识。
活动准备:
1.每位幼儿准备 1 双父母穿的鞋。
2.场地上画上不同的图形:圆形、多边形、螺旋形、波浪形
。
活动过程:
第 2 页 共 5 页
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(一)准备活动。
1.教师放音乐,幼儿听音乐做准备活动,重点活动脚腕、膝
关节、腰部。
(二)练习穿大鞋走路。
1.幼儿穿上准备好的大鞋分散练习走路,教师指导幼儿控制
自己的身体并走稳。
2.教师拍铃鼓,引导幼儿按照铃鼓节奏练习。铃鼓拍得慢,
就走一走;铃鼓拍的快,就跑一跑;铃鼓一停止,幼儿就立刻停
下来。
3.教师带领幼儿成一路纵队沿着场地上画好的不同的图形,
按照铃鼓节奏走跑交替。
(三)游戏“大鞋追逐战”。
1.教师讲解游戏规则:幼儿四散站在大圆内,请一名幼儿做
追逐人,其余幼儿躲闪。如果谁被追逐人拍到身体,谁就立刻蹲
下。要求不跑出圆圈外。
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2.游戏进行后,引导幼儿讨论怎样才能不被别人捉到。
3.教师小结:躲闪时要看好方向注意避让,尽可能不要与他
人碰撞。
(四)幼儿脱去大鞋,听音乐进行放松活动。
活动延伸:
家园共育:在家庭中让幼儿穿父母大鞋,父母穿幼儿的小鞋
,比赛走路,增进亲子感情。
活动反思:
难得一个好天气,我们选择在二楼平台上活动,塑胶场地可
以避免水泥地上的擦伤。大鞋是幼儿自带的,有高跟鞋、运动鞋
、皮鞋、布鞋、拖鞋、雪地靴等。赵泽辉妈妈对赵泽辉说:“妈妈
脚小,你穿上一定跑得快!”我们听了都觉得很有趣,家长对活动
支持、配合也让我很欣慰。
活动设计时,考虑到八年级人数众多,为防止碰撞,我们男
女小朋友分批活动,保证足够的活动空间。活动中,幼儿积极性
极高,甚至有些失控,好在课前打过预防针,铃鼓一摇,大伙儿
第 4 页 共 5 页
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收敛不少,还有“小蜜蜂”的协助,讲话时没有那么费劲。“追逐战”
中,艾嘉、赵奕宸、兰易陆穿着妈妈的高跟鞋,非但没有摔跤,
走起来还很稳健,真让人忍俊不禁。一些精彩的情形我都用手机
记录下来,供家长朋友欣赏。
活动结束后,顿时耳边清静了,对于这样的活动,孩子能够
积极参与,愉快地进行也就足够了。艾嘉、兰易陆等小朋友活动
后说,高跟鞋太累了,以后要妈妈少穿,多么懂事呀!
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