45建立一次函数模型解决实际问题.pptVIP

一次函数的应用 学习目标 1. 通过观察与思考中的实例，让学生体会一次函数是刻画现实 世界数量关系的模型。 2. 通过例 1 的学习，提高学生分析问题和解决问题的能力，增强 应用意识。 3. 能用一次函数解决简单的实际问题。 1. 一次函数图象的画法 . 通常过 ， 两点画一 条 ，就是函数 y=kx+b （ k≠0 ）的图象 . （ 0 ， b ） 直线 b k （ - ， 0 ） 2. 待定系数法 . 先设出表达式中的 ，再根据所给条件，利 用 确定这些未知数 . 这种方法叫待 定法 . 未知数 方程或方程组 3. 一次函数的图象与性质 . 直线 k0 k0 增大 增大 增大 减小 图象：一次函数 y=kx+b （ k≠0 ）的图象是一 条 ，通常叫做直线 y=kx+b. 性质：对于一次函数 y=kx+b ，当 时， y 随 x 的 而 ；当 时， y 随 x 的 而 . 全球 通 神州 行 月租 费 50 元 / 月 0 本地 通话 费 0 ． 40 元 / 分 0 ． 60 元 / 分 下面有两种移动电话计费方式 ： 你知道如何选择计费方式更省钱吗？ 我们知道，世界各国温度的计量单位尚不统一，常用的有摄氏温 度（ ?C ）和华氏温度（ ?F ）两种 . 它们之间的换算关系如下表所示： 摄氏温度 /?C ? -10 0 10 20 30 ? 华氏温度 / ?F ? 14 32 50 68 86 ? （ 1 ）观察上表，如果表中的摄氏温度与华氏温度都看作变量， 那么它们之间的函数关系是一次函数吗？你是如何探索的到的？ 由于在上表中摄氏温度所取的值中包含 0?C ，为了方便，可把摄氏温度 作为自变量 x ，用横轴表示，华氏温度 y 看作 x 的函数，用纵轴表示，建 立直角坐标系，把表中每一对（ x ， y ）的值作为点的坐标，在直角坐 标系中描出表中相应的点，观察这些点是否同在一条直线上 . （ 2 ）你能利用（ 1 ）中的图象，写出 y 与 x 的函数表达式吗？ （ 3 ）除了小亮所说的方法外，你能通过 分析上表中两个变量间的数量关系，判断 它们之间是一次函数关系吗？ 通过观察上表，可以发现两个变量对应数值之差的比是一个常 数，如 ， ， ， ? 特别地，如果固 定（ 0 ， 32 ） 这对值，同样有 ， ， . 设摄氏温度为 x ，相应的华氏温度为 y ，则有 ，整理得 y=1.8x+32 ，因此 y 是 x 的一次函数 . 68 86 1.8 20 30 ? ? ? 50 14 1.8 10 ( 10) ? ? ? ? 86 50 1.8 30 10 ? ? ? 50 32 1.8 10 0 ? ? ? 68 32 1.8 20 0 ? ? ? 14 32 1.8 10 0 ? ? ? ? 32 1.8 0 y x ? ? ? （ 4 ）你能求出华氏温度为 0 度（即 0?F ）时，摄氏温 度是多少度？ 当 y=0 时， 0=1.8x+32 ，解得 x= ，所以华氏 温度为 0 ?F 时，摄氏温度是 ?C. 160 9 ? 160 9 ? （ 5 ）华氏温度的值与对应的摄氏温度的值有相等的可 能吗？你会用哪几种方法解决这个问题？与同学交流 . 有可能相等 . 当两值相等时 ，解得 . 即当华氏温度为 - 40?F 时，摄氏温度为 - 40?C ，温度值