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精品文档 精品文档 小学语文学科期末质量分析 小学语文学科期末质量分析 为了更好地了解全校语文教学质量，了解我校学生语文学习 为了更好地了解全校语文教学质量，了解我校学生语文学习 情况，我校应区教研室统一安排，于 1 月 12 日上午对我校 情况，我校应区教研室统一安排，于 1 月 12 日上午对我校 1—4 年级全体学生进行了期末质量检测。本次语文检测的命 1—4 年级全体学生进行了期末质量检测。本次语文检测的命 题涵盖了基础知识，以及对语言的理解和运用两个方面。 题涵盖了基础知识，以及对语言的理解和运用两个方面。 本次检测，在教导处统一安排有序地进行，力求做到真实、 本次检测，在教导处统一安排有序地进行，力求做到真实、 公正，现将考试情况分析如下： 公正，现将考试情况分析如下： 一、全校的成绩分析： 一、全校的成绩分析： 参考人数 参考人数 平均分 平均分 优秀率 优秀率 合格率 合格率 不合格率 不合格率 535 人 535 人 % % % % % % 在本次检测中，全校学生成绩较好，535 人语文平均分是分， 在本次检测中，全校学生成绩较好，535 人语文平均分是分， 优秀有 422 人，占全校总数的%，不合格的人有 2 人，占%。 优秀有 422 人，占全校总数的%，不合格的人有 2 人，占%。 二、 各年级情况分析： 二、 各年级情况分析： 1、一年级试卷大致分为三块，即拼音、词句、写话。 1、一年级试卷大致分为三块，即拼音、词句、写话。 2016 - - – 2016 - - – 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 / 6 1 / 6 精品文档 精品文档 拼音这一块学生掌握较好，但集中在 “老鹰”的 “鹰”韵母 拼音这一块学生掌握较好，但集中在 “老鹰”的 “鹰”韵母 写成前鼻音，“拿梨”两个音节边音鼻音相混； “深夜里” 写成前鼻音，“拿梨”两个音节边音鼻音相混； “深夜里” 中的 “里”分不清是轻声； “长”的多音分不清； “儿女” 中的 “里”分不清是轻声； “长”的多音分不清； “儿女” 中的 “女”分不清是鼻音还边音。 中的 “女”分不清是鼻音还边音。 词句掌握较牢固，错误集中在 “生与升”分不清， “工与 词句掌握较牢固，错误集中在 “生与升”分不清， “工与 公”分不清；填空的第一题是对《家》一课的内容概括，形 公”分不清；填空的第一题是对《家》一课的内容概括，形 式稍活，学生看不懂题意，对课文的理解较死板。 式稍活，学生看不懂题意，对课文的理解较死板。 写话这一块得分率也很高，达到%，只是个别学生错别字和 写话这一块得分率也很高，达到%，只是个别学生错别字和 错误的音节较多，造成句子不通顺。 错误的音节较多，造成句子不通顺。 且