现代物流基础授课计划.doc

房山职业学校授课计划 至年 第（1）学期 2015 2014 课程名称 现代物流基础 任课教师 教研组 物流信息教研组 教研组长（签字） 教学方式课时分配表 序 号 单元( 章节) 各种教学方式课时分配 课程设计 讲课 实训 习题课 复 习 参观 大作 业 技 测能展 验 示 小 计 1 概物流代现 述 4 1 1 1 0 1 8 2 业基流本物 务 6 4 1 1 0 0 12 3 基物流现代 本模式 8 0 1 1 10 4 管物现代流 理 8 0 1 1 10 5 技代现物流 术与设备 6 2 1 1 2 0 12 6 与物现代流 电子商务 6 0 1 1 0 2 10 7 系代现物流 统 6 1 1 8 8 期中末复习． 4 授课计划 第1页 周 次 月 日 授课简要内容 课时 课型/授（讲 实训） 教具、参考、其他说明 1-2 3-5 5-7 9.3-9.14 9.17-10.10 10.10-10.26 第一章．现代物流概述 第二章．物流 的基本业务 第三章．现代物流的基本模 式 8 12 10 理论基础课 物流基本业务理论 与实操 基础理论 课 教案、课件案例 教案、课件案例、单据 教案、课件 案例 8-10 10-13 14-17 17-19 10.26-11.5 11.5-11.23 11.26-12.12 12.12-12.26 第四章．现代物流管理 第五章．现代物流计数与设 备 第六章．现代物流与电子商 务 第七章．现代 物流系统 10 12 10 8 基础理论课 基础理论课 基础理论课 基础理论 课 教案、课件、 案例 教案、课件、视频、案例 课件、教案、 视频、案例 教案、课件、 案例 教 材 分 析 现该书理论性较强，概念剖析清晰详细。适合于初次接触物流的中职学校学生。但该书的案例较中职生接受水平来说，相对较难，且大多数案例比较陈旧，有些知识点叙述过为冗长拖沓，在教师授课时，应注意切合学生兴趣点，增添视频教学和新案例的引入，增强学生学习的时效性。还应对教材整体知识点进行整合，去其糟粕取其精华. 学 生 分 析 14级新生，本次物流基础的授课使他们与物流的第一次亲密接触，对与物流的陌生感，使他们对专业课的学习充满了渴望，教师应紧抓住这一点，不断探索，改进课堂，精心设计环节， 提高学生对物流学习的兴趣性和信心。 技 能 培 养重 点 本学期技能培训的重点在于通过理论课上的阅读分析，提高学生的阅读能力和理解力。此外，本学期通过案例、视频等教学方式，使学生对物流基本设施设备等，有初步的感知，方便学 生以后的专业技能训练 理 论 教 学 重 点． 本学期通过案例、视频等教学方式，使学生对物流、物流企业、物流企业文化有较为深入的理解和认知，从而对学生未来的学 习就业奠定良好的基础。