部编版语文小学六年级上册第三单元知识小结.pptxVIP

;　;　;3.读一读,把下列词语补充完整。;4.句子训练。;4.句子训练。;(2)人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。(读一读,注意加点的部分,从下面选择一个话题,用这种方法写一写) 竞选文艺委员　　不上补习班　　　周五放学后玩会儿篮球 　 我竞选的是文艺委员,我有以下几个优势:一是我有较强的组织协调能力,成功主持过班级元旦联欢会;二是我有一定的演唱才能,我在学校组织的庆“六一”演出活动中,出色演唱《白龙马》《同一首歌》等;三是我有一定的舞蹈天赋和功底,我4岁就开始学习舞蹈,舞蹈经验较丰富。 　 ;5.课文回顾。;(2) 在读《宇宙生命之谜》时,为了了解其他星球是否存在生命,可以这样阅读:快速浏览课文,发现对问题没有帮助的段落可以　略读　。每个自然段往往有提示　主要意思　的语句,阅读时注意把这样的语句找出来。然后找到对解决问题有帮助的段落,运用　画关键词　的方法仔细阅读。有的段落和我想要了解的问题关系不大,就不需要　细读　,有的信息可能是不准确的,需要　查查相关资料　加以判断。 ;(3) 在《故宫博物院》中,带着阅读任务“为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图”,我的阅读方法是　结合材料一和材料三,参照材料四的图示,拟定参观路线　　　　　; 带着阅读任务“选择一两个景点,游故宫的时候为家人作讲解”,我的阅读方法是　阅读材料一的第3—10自然段,了解故宫“前朝”各宫殿的名称及作用。太和殿可作为一个景点向家人作具体介绍。如果想拓展,可介绍金水桥　　　　　　　　　 。 ;6.先将古诗补充完整,再完成下列练习。 春　　日 胜日寻芳泗水滨,无边光景　一时新　。 等闲识得　东风面　,　万紫千红总是春　。 (1) 朱熹的这首诗描绘了　春天　(季节)的美丽景色。 (2) 从表面上看,诗歌的第一句“胜日”指 　晴日　,点明时间;“泗水滨”点明　地点　;“寻芳”,即寻觅美好的春景,点明了　出游目的　。 ;(3) 后两句诗的意思是　谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致 。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4) 我还能写出两句描写春光美好的诗句。 ①　春色满园关不住　,　一枝红杏出墙来　。 ②　不知细叶谁裁出　 ,　二月春风似剪刀　。