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暑期幼儿园培训心得体会3篇 　　 暑期如期而至，下面是暑期幼儿园的培训心得体会，欢迎大家阅读借鉴。　　 暑期幼儿园培训心得体会一：　　 这次在幼儿园培训了五天，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一 步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活” 。致力 于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础 ”认识到幼儿教师是 生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个 孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合 格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同 时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队 意识，维护幼儿园集体的荣誉。　　 我们明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信 任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育 教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道主题的展开有：任 务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到教师应该做 一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发 现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教” ，更应学会“学” ，学 会反思、学会研究、学会做人。　　 教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统 一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为 中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要 教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索 、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于 打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和 保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能建立新型师生关系; ，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破 封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重 知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要 把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生 通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知 欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。　　 要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富 的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证 (2)有较高的管理艺术。管 理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导 (3) 有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触 时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热 情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教” ，变苦学为乐学，单 纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。　　 能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有 “捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关 键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们 每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬 好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的 修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精 神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神 才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚 形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业 有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位， 跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。　　 幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结 合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因 人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿， 坚持积极教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不 同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好 模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅 力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母 亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予