二年级下册道德与法治奖励一下自己教案.pdf

16、奖励一下自己 教案 教学目标： 1、学会根据自己所做的正确事，来奖励自己； 2、不只是奖励自己，还要学会奖励周围的同学，伙伴； 3、我们都有需要努力的地方， 学会设个未来奖， 争取以后做的更好。 教学重难点及关键： 引导学生设置自己可以得到的奖励， 同样也是要使学生明白哪些 事是对的，可以奖励，哪些事是不对的，不能奖励。也就是说，要让 学生们知道赏罚分明。 教法： 利用教材的例子引导学生发言，分享自己想设置的奖励项目，并 把可以与在学校相关的奖励实施出来。 学法： 学生们根据老师的引导，结合自己的想象与实际，想出自己想设 置的奖项。 教学准备： 1、收集生活中的一些例子 2、观察学生在学习生活中要努力的地方，并据此设置几个奖项。 教学时数： 2 课时 教学过程设计： 第一课时 一、例子引入 例 1：小红放学回家后在家中帮妈妈做了家务，有扫地，拖地。她奖 励自己一个漂亮的发卡。 例 2：小明在这学期的成绩很好，为了给予他表扬与鼓励，老师奖励 了他漂亮的笔记本。 例 3：小刚在上次考试中考的很不理想，他爸爸答应他，如果他在下 次考试中取得好成绩，假期就奖励带他出去旅行。 二、畅所欲言 让同学们说出自己生活中的实际，以及自己的一些想象，设置合 理的奖项。 三、教师总结 总结学生们的发言， 并从中选取适合在课堂中设立的奖项， 让学 生们好好表现，达到要求的同学，将会得到相应的奖励。 第二课时 一、将上一课时总结出来可以在课堂上设立的奖项实施出来， 并给达 到要求的学生发放奖励。 二、给学生们每人一张纸，为即将到来的三年级的自己，写一句话。 你想在下学期学会什么， 你下学期的目标是什么， 都写在上面。写好后收藏起来，等下学期结束，在看看自己的目标， 是否实现了？实现了就给自己奖励，没有实现，继续努力。 板书设计： 16、奖励一下自己 奖励自己 我的愿望 布置作业： 教学反思： 奖励一下自己， 给自己鼓鼓劲，给自己提出努力的目标，继续努 力！