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《软件测试技术实验》教学大纲 课程名称：软件测试技术实验 学时：18 学分：非独立，与《软件测试技术》配合 课程性质：专业选修课 开课对象：计算机科学与技术专业学生 一、教学目的与要求 本课程是与《软件测试技术》配合的非独立开设的实验课程。软件测试技术是计算机科学与技术专业的一门专业选修课，实验与理论密切配合。实验是本课程的重要教学环节,其目的是使学生掌握自动化测试工具的使用，并能运用测试理论设计高质量的测试用例，使学生具有良好的软件质量保证意识，提高学生的动手能力和分析、解决问题的能力。使学生具备软件测试的必备专业知识和实际工作能力，能基本承担起软件测试的工作任务，人才将直接表现出专业技能和工作素质，并为未来成为软件测试工程师奠定必须的理论知识和实践基础。 课程总授课54学时，在第六学期开设，为考查课程，其中理论教学为36学时，实践教学为18学时。 二、主要仪器设备 性能较好的PC兼容计算机、QTP、Loadrunner等测试软件。 三、实验项目设置与内容 序号 实验项目 学时数 项目要求 项目类型 项目性质 目的要求 所在实验分室 1 单元测试 2 必修 操作 验证 根据教师提供的教学测试案例，掌握单元测试工具JUNIT的功能和基本使用方法。 信管实验 2 缺陷记录 4 必修 操作 验证 根据教师提供的教学测试案例，利用黑盒测试方法进行测试工作，填写缺陷记录报告。 信管实验 3 功能测试 6 必修 操作 验证 根据教师提供的教学测试案例，掌握功能测试工具QTP的功能和基本操作。 信管实验 4 负载测试 6 必修 操作 验证 根据教师提供的教学测试案例，掌握负载测试工具Loadrunner的功能和基本操作。 信管实验 四、课程考核 平时成绩占40%，实验报告60%，最后以占30%计入《软件测试技术》总分。 五、实验指导书及主要参考书 推荐教材： [1] 朱少民，《软件测试》，人民邮电出版社，2009年8月 主要参考书目： [1] 古乐、史九林，《软件测试技术概论》，清华大学出版社，2004年4月 [2] 曲朝阳、刘志颖，《软件测试技术》，中国水利水电出版社，2006年8月 [3] 贺平，《软件测试教程》，电子工业出版社，2007年6月 [4] Cem Kaner等著 王峰等译,《计算机软件测试》，机械工业出版社，2004年5月 执笔人：陈英撑 审定人： 　 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。 　　最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。 　　君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。 　　宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 　　不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。 　　世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。 　　感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。 　　爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。 　　人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？ 　　这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。 　　动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。 　　你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。 　　所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。 　　这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。 　　遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。 　　我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。 　爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。 　　最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。 　　君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。 　　宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的