人教版道德与法治第五课品出情感韵味第2课时在品味情感中成长.pptVIP

an 茅檐低小, ①清平乐村 溪上青青草 居:清平乐 醉里吴音相媚好,词牌名。村 居,这首词的 重白发谁家翁媪。题目,意为乡 疾 大儿锄豆溪东,村生活。“乐” 在此处yue 屮儿正织鸡笼 wu lai 最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬 这首词是一幅栩栩如生、有声有色 的农村风俗画。它具有浓厚的农村生活 气息,字里行间处处洋溢着作者对农村 生活的喜爱之情,客观上反映了作者对 黑暗官场生活的憎恶。青春成长的我 想要拥有丰富而深刻的情感世界,就要 善于培养和调节情感,做情感的主人。 现在我们就一起探究《在品味情感中成 长》。 第二课时在品味情感中成长 ■自主预习区 ①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐 渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 2情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然 引发的,不能强迫。 ③生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好, 但对于我们的成长也有意义。