五年级品德与社会《引领世界的古代科技》说课稿.docxVIP

五年级品德与社会《引领世界的古代科技》说课稿 尊敬的各位评委，大家好，我今天说课的题目是《引领世界的古代科技》，出自泰山版品德与社会五年级下册第二单元的第七课。下面，我将从以下几个方面来进行说课。 一、说教材 中国是四大文明古国之一，勤劳的中国人民用智慧和汗水为世界的进程作出了突出的贡献，尤其是在科技方面。本课用图文并茂的形式向我们介绍了我国的四大发明，以及在天文、数学、医学和农学方面的杰出代表人物。根据教材的内容特点和五年级学生的已有知识储备制定了如下的教学目标。 1.帮助学生了解四大发明是我国古代人民智慧的结晶，知道他们对世界文明的影响;了解我国古代在天文地理、医药学、数学、农学等方面的辉煌成就。 2.通过课前对资料的搜集与整理，培养学生动手能力和搜集资料的能力。 3.通过学习，帮助学生感知我国领先世界的古代科技，为此感到自豪和骄傲，增加民族自豪感。 本课所处的时代离我们比较久远，五年级的学生虽然对古代的科技有一定的认知，但是缺乏对资料的整合能力，再加上当今中国在世界上的地位，学生很难感受到我们在古代一直处于领先地位的优越感，因此，我将四大发明对世界进程的影响作为本课的重点，帮助学生树立民族自豪感。本课的难点是提高学生的民族自尊心，学习科学家们善于探索、勤于总结的科学精神。 为了帮助学生的学习，教师课前准备课件，让