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- 2020-08-15 发布于天津
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第 一 节 幼 儿 园 课 程编 制 模 式
幼 儿 园 课 程 编 制 是 包 括 幼 儿 园 课 程 目 标 的 确 定 、课 程 内 容 的 选 择 、教 育 活 动 的 组 织 以及
课 程 评 价 的 实 施 在 内 的 整 个 过 程 。在 课 程 编 制 的 过 程 中 ,不 同 的 课 程 模 式 ,会 导 致 课 程 的 编
制 以 不 同 的 方 式 展 开 。在 各 种 课 程 编 制 模 式 中 ,目 标 模 式 和 过 程 模 式 对 幼 儿 园 课 程 的 编 制 所
产 生 的 影 响 较 大 。
目 标 模 式 过 程 模 式
目 标 模 式 的 创 始 人 博 比 特 等 人 在 20 20 世 纪 五 、 六 十 年 代 后 , 英 国 课 程
世 纪 初 开 始 了 课 程 研 究 , 后 来 经 由 泰 理 论 家 斯 坦 豪 斯 立 足 于 教 育
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