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- 2020-08-16 发布于贵州
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Pre-task preparations 3: 活动内容:图标复习 活动目的:看图标,说说它表示的意思 操作方法:延续农场话题,引导signs的复习 * While-task procedures 1: 活动内容:课文引入 活动目的:播放课文动画,了解故事梗概 操作方法:观看课文动画 * 活动内容:课文引入 活动目的:播放课文图片和录音,了解故事梗概 操作方法:看图片听录音 * While-task procedures 2: 活动内容:课文学习 活动目的:播放课文录音,跟着磁带模仿朗读 操作方法:学习课文内容,跟读模仿,可变换组织形式,不断增加操练密度 * * * * * While-task procedures 3: 活动内容:课文表演 活动目的:表演课文 操作方法:分组表演课文 * Post-task activities 1: 活动内容:语篇练习 活动目的:以建造农场为主题,以小组为单位,整合所有教学内容,检查学生学习过程 操作方法:教师先梳理制作过程,让学生明确步骤,然后,让学生以小组为单位,分工完成 * 活动内容:语篇练习 活动目的:以建造农场为主题,以小组为单位,整合所有教学内容,检查学生学习过程 操作方法:每组选择喜欢的农场背景,自由选择动物和贴图标,制作完成在集体介绍 其他建议:这里老师可以让学生用贴图的方式,节省时间 * Pos
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