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小班音乐活动－小蜂窝 XX小班音乐活动：小蜂窝目标：喜欢模仿老师跟随音乐做动作。 在音乐游戏中获得快乐的体验。 准备：《快乐与发展》教材歌曲《小蜂窝》蜂窝图片过程：请幼儿 看小蜜蜂的家。 多漂亮呀！请你和小朋友和老师一起来听一听《小蜂窝》的歌曲 吧！玩个小蜂窝的音乐游戏吧！跟随音乐做动作： ）双手握拳手心向下 在腹前，随音乐节奏左右共摇次）前个字，双手五指张开，后五个字 合上）双手握成空拳，当望远镜放在眼睛上随音乐左右张望。 ）双手手指头由握拳状依次张开）双手臂做翅膀在身体两边上下 舞动像飞一样教师以同伴的身份和幼儿在一起跟随音乐律动边唱歌边 做动作（不做整体要求）总结反思：本节课优点：充分的作准备：上 网搜到《小蜂窝》的歌舞，下载蜂窝的图片教材： 《快乐与发展》过程 与发现：先发给幼儿《快乐与发展》教材，让幼儿数一数小蜜蜂有几 只观察几只小蜜蜂的动作各是怎样的，请幼儿一一说一说或模仿观察 图片小蜂窝欣赏歌曲做动作，我发现大部分幼儿能和老师一起跟着歌 曲做动作，但他们更喜欢做自己喜欢的动作。 例如：蹦跳拍手摇头趴在地上等， 有少部分幼儿能跟老师学动作。 困惑：是充分允许幼儿做自己喜欢的动作呢，还是揪着老师教的 动作不放：多教反复教，让幼儿学会了，基本上统一做一种动作？调 整：利用环节，听这首歌曲，老师做动作，幼儿模仿，待幼儿熟悉歌 曲与动作之后，在组织幼儿集体性的律动。 XX