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中班美术:大熊猫照相教学设计
Middle class art: teaching design of gi
ant panda photography
编订:JinTai College
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中班美术:大熊猫照相教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅
可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标:
1、用图形组合的方法画出熊猫的明显特征。
2、知道熊猫是中国的国宝。
活动准备:作画工具和材料,范画一张,熊猫玩具一个。
活动预设过程:活动过程:
一、欣赏与讨论:
1、你们喜欢黑色蜡笔吗?其实黑色也是很漂亮又很有用的
,想一想我们画哪些东西的时候需要黑颜色?(黑头发、黑眼珠
)
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2、今天请来了大熊猫,它是一位非常喜欢黑色的动物,为
什么?(它的耳朵、眼圈和四条腿都长着黑色的毛。)
3、小结:大熊猫是中国的珍贵动物,全世界的大人和小朋
友都喜欢它。
二、示范:
1、我们一起来画画大熊猫,找一找大熊猫哪些地方是大的
?(头、身体和四条腿)哪些地方是小的?(五官、爪子)
2、画大的地方要看清楚它们是什么图形:头——圆形,身
体和四肢——圆、椭圆、半圆均可,都能画得圆圆胖胖。
3、画小的地方也要看清楚是什么图形:耳朵半圆,眼睛圆
形、眼圈椭圆、嘴半圆、鼻子半圆。
4、用什么方法可以使大熊猫的皮毛变得乌黑发亮呢?把边
涂深,涂满涂浓。
三、创作要求:
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我们来给大熊猫照张彩色照片,可是它的身体只有黑白两种
颜色怎么才能照出彩色照片呢?(画出它的生活环境)
——先画大熊猫,画清楚哪些地方是大的,哪些地方是小的
?
然后涂上大熊猫喜欢的黑色,最后,给大熊猫添上色彩鲜艳
、漂亮的背景图。
四、幼儿作画,教师指导
启发幼儿先画熊猫再画花草,注意涂黑色的部位,不涂出外
轮廓。
五、引导评价
哪些照片把它拍得胖乎乎、黑亮亮?(从形与色两方面去分
辨)
观察与调整:
价值分析
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——从“喜欢黑色”引出话题,引起孩子们对于“喜欢黑色的动
物”的兴趣,聚焦活动的中心内容。
观察与调整:
价值分析
——在观察、比较中发现大熊猫的构图是由圆形以及半圆、
椭圆组合而成的。
观察与调整:
价值分析
——以“大”与“小”来帮助幼儿梳理整个熊猫的组成,注意不要
遗漏。
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