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精品文档 《足球 : “踢墙式”二过一战术配合 》教学设计 一、 指导思想： 本课以“素质教育，健康第一”为指导思想，按新课程目标要求进行设计。本教案是以 健康第一为目标， 全面贯彻素质教育。 整个教学过程是以五个学习领域教学目标的达成而进 行组织教学。通过学生的自主学习、 探究性学习， 充分调动了学生学习的积极性、 趣味性与 参与性。同时， 教师以辅助性教学提高学生在学习中发挥主体的作用， 让学生能力、个性心 理得到发挥满足， 让学生在 “教中有寓，寓中有乐” 中完成本课任务， 达到了学生锻炼身体， 增进健康的效果。 二、 教学分析 1、 教材内容：足球 : “踢墙式 ”二过一战术配合 教材课时：足球第一学时新授课： “踢墙式 ”二过一战术配合 本课内容：复习脚内侧传球——新授课“踢墙式 ”二过一战术配合——素质 本课重点：传球时机、方向的把握以及传球后跑动位置 本课难点；传球的落点及主动插上位置的选择 2、学生分析 上课班级：高二（ 21 ）班 男生： 35 人 女生： 9 人 3、教学方式与手段： 以学生自主学习、探究性学习为主， 充分调动学生学习的积极性、 趣味性与参与性。同 时，教师以辅助性教学提高学生在学习中要发挥主体的作用， 让学生在能力、 个性心理上得 到发挥满足，让学生在“教中有寓，寓中有乐”中完成本课任务，达到了学生锻炼身体，增 进健康的效果。 4、教学顺序： 首先二路纵队听音乐相互拍手围成圆圈， 听教师口令模仿各种球类动作充分活动开韧带 关节，然后复习脚内侧传球，跟着游戏“抓老鼠” ，接着教师示范 ”踢墙式 ”二过一战术后学 生分组练习，再到素质及放松。 5、场地准备：足球 4 个 标志桶 4 个 标志碟 30 个 音箱 1 台 三、教学目标设计 1、技能目标：初步学习足球“踢墙式”二过一战术配合，基本掌握传球的时机方向及 跑动位置。 2、认知目标：通过学习足球“踢墙式”二过一战术配合，使学生形成对足球战术运用 的兴趣，从而让学生参与到足球运动上去。 3、情感目标：通过学生自主性、探究性学习，提高学生间的团结性及凝聚力，让学生 体现到成功的喜悦感，培养学生创新合作精神，增强学生团队意识及自尊心和自信心。 。 1欢迎下载 精品文档 足球“踢墙式”二过一战术配合教学单元计划： 1、通过学习足球“踢墙式”二过一战术配合，让学生基本掌握传球时机方 向及跑动位置 , 并能运用到实践中去。 2 、通过学习足球“踢墙式”二过一战术配合，使学生形成对足球战术运用 学 的兴趣，从而让学生参与到足球运动上去。 习 3 、通过学生自主性探究性学习，提高学生间的团结性及凝聚力，让学生体 目 现到成功的喜悦感， 培养学生创新合作精神， 增强学生团队意识及自尊心和自信 标 心。 学习 学习重点：传球时机、方向的把握以及传球后跑动位置 重、难点 学习难点：传球的落点及主动插上位置的选择 学习内容： 4 课时 初步学习足球“踢墙式”二过一战术配合，