幼儿园折纸教案.pdfVIP

个人收集整理 -ZQ 鱼 活动目标 1. 能用边对角、边对对角线地技能折叠鱼 . 2. 体验折纸活动地乐趣 . 活动准备 . 方形纸、彩色笔、浆糊，鱼地范例、折叠步骤图 . 海底世界 地背景图 . 活动过程 . 幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣 . . 将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折地 . . 出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼地折法：注意看清鱼头地折法 . . 提出折纸要求： 要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平 . . 幼儿动手折纸，教师巡回指导： （1）提醒幼儿注意折出折痕； （2 ）指导幼儿将折好地 鱼 画上眼睛、 鱼鳞，然后贴在 海底世界 画面上 . 6. 欣赏同伴作品，结束活动 . 小狐狸 活动目标 1．了解折纸地造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》 . . 2 ．提高幼儿地创造力，动手制作能力及审美能力 . 1 / 15 个人收集整理 -ZQ 活动重点：引导幼儿学习小狐狸地折纸方法 . 活动难点：培养幼儿认真、细心地折纸习惯 . 活动准备 小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件 . 活动过程 一、激趣导入：小朋友们，我们有没有见过狐狸？它长地是怎么样地？你们 在哪里看到地？大家来说一说 . （幼儿以已有经验交流） b5E2R。 二、教师折纸示范： 1．教师播放课件，并示范折纸 . （）先把一张正方形地纸对边折，变成一张长方形地纸，然后再对折，变成 一个小正方形； （）把正方形打开，把四个角沿着线往中间折； （）把纸翻过来，把四个角往中间折； （）再翻一次纸，把四个角往中间折； （）把纸翻过来，把四个角打开，压平； （）将一个小方块轻轻地拉开， 取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸地下巴上， 抽动纸条，狐狸地嘴巴就会一动一动 . p1Ean。 2 ．教师强调折纸时注意： （）折纸时注意边和边，角和角对齐 . （）拉开小方块需要动作不要用力拉扯，以免把纸撕破 三、幼儿尝试折小狐狸，教师进行个别指导 . 四、教师表扬独立完成折纸活动地幼儿， 并鼓励幼儿互相合作， 请部分动手 能力强地幼儿指导其他幼儿折纸 . 五、将小狐狸粘贴到白纸上，鼓励幼儿进行添画 . （可以添画太阳、白云、 草地、蘑菇、小鸟等） 六、幼儿展示作品 . 2 / 15 个人收集整理 -ZQ 小结：今天我们学习了怎么折小狐狸， 我们把狐狸地小眼睛画上，