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《人力资源培训与开发》教案
课程名称人力资源培训与开发
授课教员王博
授课单位工商管理教研室
审批人
经济与管理学院
2017年2月20 日
第一部分大纲说明
一、课程的性质
《人力资源培训与开发》是行政与人力资源管理专业的专业通用
能力课,是学习本课程在修完《管理学》的基础上开设,并为学习《工
作分析》、《人员测评与选拔》、《薪酬管理》、《社会保障学》等
后续课程奠定理论基础。
二、学习目的
本课程适用于人力资源管理、工商管理专业的本科学生学习。本
课程以课堂讲授为主,辅以案例实践教学及课后作业,重点部分要组
织课堂讨论或创造条件到实践中具体操作,以加深学生对人力资源管
理相关理论的理解和培养学生的实践动手能力。
三、教学方法与教学形式建议
人力资源培训与开发》这门课程是行政与人力资源管理专业的专
业通用能力课,通过本课程的学习,使学生了解员工培训理论和实践
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的基本内容和发展状况;重点掌握新员工培训、在职员工培训、脱产
培训、职业生涯规划等。本门课程的主要知识和能力要求包括:
知识要求:
1、人力资源管理导论:人力资源管理概述、人力资源管理的产
生与发展。
2、职位分类与工作分析:职位分类、工作分析、工作设计方法。
3、人力资源战略计划:人力资源管理战略计划概述、人力资源
管理供求预测、人力资源管理计划的编制、人力资源管理计划的协调、
控制与评价。
4、人员招聘与流动:人员招聘与选拔、人员调配与流动。
5、人力资源开发与人员培训:学习理论概述、人力资源开发概
述、人力资源开发方式、人员培训、人员培训效果评价。
能力要求:
树立人力资源管理理念,掌握人力资源管理流程的内在联系及规
律,掌握工作分析、人力资源战略规划、招聘与流动、开发与人员培
训、绩效考核、薪酬管理、职业管理等理论和实务,从而适应组织人
力资源管理相关岗位的任职需要。
四、其他说明事项
适用对象:工商管理(人力资源方向)专业本科生
先行课程: 《管理学原理与实践》、《人力资源管理》、《招聘
与录用》
后读课程:人力资源管理专业其他专业课《工作分析》、《人员
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测评与选拔》、《薪酬管理》、《社会保障学》等
学时:48 (理论教学40学时,实训教学8学时)
学分:3
五、理论课时分配
章次 总时数
第1章人力资源管理——现代培训 4
与开发导论
第2章战略性培训与开发 4
第3章培训中的基本学习原理 6
第4章培训需求分析 4
第5章新员工导向培训 8 (包含课
内实训4)
第6章在职培训与脱产培训 2
第7章应用新兴技术进行培训 2
第8章管理开发培训 6
第9章培训有效性评估 6
第10章
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