2020年特殊教育自闭症儿童词汇教学论文.pdfVIP

特殊教育自闭症儿童词汇教学论文 在儿童语言教育中，词汇对于儿童语言能力及有关认知能力的 发展具有重要作用， 然而自闭症儿童不能像普通儿童那样能够灵活自 如地运用各种线索、技能或策略等来学习词汇，因此，针对特殊教育 自闭症儿童进行的词汇教学， 对于恢复和发展自闭症儿童的语言能力 起到了重要作用。文章主要介绍了自闭症儿童语言障碍研究的现状， 阐述了词汇教学在自闭症儿童语言教学中的重要性， 并根据自闭症儿 童语言障碍研究的现状提出了如何构建科学的词汇教学模式。 自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思 维和动作与行为等多方面的发育障碍， 是由多种原因所引起的障碍症 候群。自闭症儿童通常伴有社会认知障碍、语言交流障碍、智力异常 和感觉异常，有重复刻板行为、多动、注意力分散、发脾气、攻击、 自伤等行为。在儿童语言发展中， 词汇对于儿童语言能力及有关的认 知能力的发展具有重要作用。 随着社会交往的增加和人们认知能力的 发展，普通儿童能灵活运用各种线索和策略来学习词汇， 然而自闭症 儿