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1、思维的超越性表现在( ABC )
A 、超越时间 B、超越空间 C、超越客观事物
2 、选择你认为与创造力成正相关的形容词有哪几个?( ABC )
A 、有能力的 B、兴趣广泛的 C、个人主义的
3 、影响中国孩子想象创造能力的因素很多,请你做出选择( ABCD )
A 、传统教育忽视个性培养 B、学前教育过度灌输知识 C、应试教育 D、过度追求心灵过滤
第三题、判断题(每题 1 分, 5 道题共 5 分)
1、思维的超越性是绝对的 错误
2 、创新能力应当从少年时期抓起( ) 正确
3 、创新能力应当从学习知识之后的中年人抓起( )错误
4 、情商是完美人格、高尚品质、科学思想的融合,它是影响一个人未来发展关键性的品质
要素 正确
1、选择你认为最能体现 21 世纪时代精神的是哪一个 ? (C )
A 、儒家文化复兴 B、生物与遗传工程
C、思维创新 D、电脑与信息
1、选择你认为新闻工作者都应当做好哪样角色?( ABC ) .
A 、创新的践行者
B、创新的发现者
C、创新的传导者
D、创新史著作编撰者
2 、选择《创新思维》课程设置的目的,下面说法哪个正确?( ABCD )
A 、启发学生思维创新的意识
B、培养敢于创新的思维品质
C、锻炼开拓创新的实践能力
D、成为时代要求的创新人才
第三题、判断题(每题 1 分, 5 道题共 5 分)
1、任何创新都需要一个良好的社会环境和良好的个人心理环境 正确
2 、思维创新是一种自己难以当家做主的活动 错误
3 、培养创新精神与传授知识理论同样重要 正确
1、思维对象有无穷多的特点,选择出你认为正确的说法( ABC )
A 、数学无穷多
B、属性无穷多
C、变化无穷多
D、原因无穷多
2 、喝醉的因素很多,防酒醉的方法也很多,选择你认为正确的( ABCD )
A 、酒的数量
B、酒的度数
C、人的身体状况
D、喝酒时吃的菜
3 、选出正确的观点?( ABCD ) .
A 、珍珠是象征一个人身份地位的装饰物
B、珍珠是磷酸盐和磷酸钙的混合物
C、珍珠是贝壳类动物所产生的带病态性质的分泌物
D、珍珠是一滴固化了的露水
第三题、判断题(每题 1 分, 5 道题共 5 分)
1、世界上没有两片完全相同的树叶是德国哲学家莱布尼茨的观点?
正确
2 、寻找多种答案,乃是创新思维训练的重要内容。而这项活动的理论依据,便是任何事物
具有无穷多的属性
正确
3 、事物都在变动,把握了事物的变动,也就把握了创新的机会
正确
1、选择思维运行过程中,采用多种取舍战术,化无穷为又穷,你认为哪些说法是正确的?
(ABC )
A 、对象选取
B、属性抽象
C、动态截取
D、与时俱进
1、在实践目的、价值观念、知识储备等因素的支配下,人们对同一对象的选取是相同的
错误
2 、有意变更思维的对象,就能获得新的创意。
正确
3 、科学抽象事物属性能获得创意;抽象事物的新属性,也能获得创意。
正确
4 、从动态截取的观点看,人是能够两次踏进同一条河流的。
正确
5 、有意识地变更动态截取点,创意的萌芽便会显现出来。
正确
1、选择影响人的认知态度的因素很多,下列说法哪些是正确的?( ABD )
A 、实践目的
B、价值观念
C、兼收并蓄
D、知识储备
2 、选择你认为下面哪两句话是正确的?( AB )
A 、男人没有了,女人就恐慌了。
B、男人没有了女人,就恐慌了。
第三题、判断题(每题 1 分, 5 道题共
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