高二第一学期语文期中试题带答案.pdf

高二第一学期语文期中考试题 Ⅰ卷甲类 必做题 一、 现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1— 3 题 韩国民族文化 周国平 韩国民族文化缤纷优美，摇曳多姿。它与中国古代唐朝及之前的传统文化关系密切， 渊源甚深，在博大精深的东方文化根系上与中国的儒道佛文化一脉相承。这种传承与积淀 是不可否认也是无可争辩的事实。一种被命名为“唐乐”中国化的韩国音乐，受到中国传 统文化的巨大影响，丰富多彩而又流露出个性化的气质。 民间社会的世俗生活不仅在礼仪、节日的安排上体现一致性，而且民间化的儒家文化 传统在两国都是如影随形。从韩国最常见的传统图案龙、凤和太极图便可见一斑。龙、凤 同是中韩两国历史文化中频繁出现的彩绘符号，也同是令人景仰的高贵的文化图腾。从中 国古代易经学说八卦图源生而出的太极图，是韩国国旗的基本图案。它是朝鲜王朝后期制 定的国旗，太极图均分为二，十分对称。上面红色部分代表阳，下面蓝色部分代表阴，阴 阳是古代宇宙的象征，是相互对立而又臻于完美、和谐与平衡，也是两种伟大宇宙力量的 象征：火与水、昼与夜、黑暗与光明等。 同为东亚地理版图一员的韩国，处在儒家文化圈中。辐射而生的韩国儒家伦理是对中 国传统儒家伦理的继承与发展。这种儒家工商资本主义对韩国的现代化进程产生了深刻影 响。亲情关系、地缘关系等儒家伦理渗透到社会生活的方方面面，小到家庭生活、企业管 理，大到选举活动、政府体制。 而在中国唐朝之后的韩国历史发展中，其民族文化也吸收了基督教、伊斯兰教和萨满 教文化的精华，中西文化熔为一炉、交相辉映。这样，韩国民族文化既有东方文化人本思 想的熏陶，又有西方文化神本思想的融合；既与华夏炎黄民族文化有着系出同缘的类似， 而又有着高丽民族自成一家的韩风韩韵。 一衣带水，明月相随梦魂归。从列入世界文化遗产的《高丽大藏经》，到世代相传的 “玄鹤琴”；从高丽王朝期间取代了“乡歌”的“长歌”，到简单、凝重、优美的响亮瓷 器；从源出于汉字的书写形式的韩国书法，到新罗时代用音乐伴奏的由舞蹈动作演绎成的 叫“处容”的戏剧。 从上短下长的传统韩服，到韩国建筑彩绘的“丹青”；从味道香辣的韩国泡菜，到独 具特色的高丽参；从正月十五吃核桃，到立春吃春天的野菜；从夸张怪诞的韩国面具和纵 情歌舞的面具舞剧，到韩国知名的佛教寺庙浮石寺、海印寺、华严寺；从精美悠久的风景 名胜石窟庵，到绿意盎然的雪岳山；从音调柔和、富有韵味的韩语，到结构组合科学而且 简单易学的韩文。浸透着韩国民族文化的丝丝点点，无不令人心动。 一花一国度，一景一世界。无穷花是韩国的国花，“无穷花三千里华丽江山，大韩人 民走大韩的路，保全我们的江山”，韩国国歌《爱国歌》中的歌词正是一个民族弘毅进取 的精神写照。 而无穷花坚韧的性情也告诉我们：韩国与朝鲜隔着三八线的分离，也是如同我们大陆 与台湾隔海相望的苦痛与等待。 1．下列关于韩国民族文化渊源及发展的理解，不正确的一项是 （ ） A ．韩国民族文化源出东方文化根系，并深受东方文化人本思想的熏陶。 B ．唐代文明对韩国民族文化影响很大，之后韩国文化更多的吸收了西方文化。 C ．在韩国民族文化中可以看到基督教、伊斯兰教和萨满教文化的影子。 D ．融合东西文化精华的韩国民族文化又自有其独特的风采和韵味。 2 ．根据原文提供的信息，下列表述不符合原文意思的一项是 （ ） A ．韩国书法源于汉字的书写形式，但韩文又有结构组合科学、简单易学的特点。 B ．龙、凤图案在中韩两国历史文化中同是高贵的文化图腾。 C ．韩国民族文化有丰富的艺术形式，“玄鹤琴”“乡歌”“处容”“丹青”等都是代 表。 D ．韩服、泡菜等日常生活物品也体现出了鲜明的韩国民族文化特色。 3 ．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是 （ ） A ．韩国在历史上曾受到中国传统儒家伦理的浸润与影响，这种影响至今仍体现于社会生 活的方方面面。 B ．“唐乐”是一种经韩国人之手进行个性化改造了的，但仍具有大唐遗风的传统音