山东07、08、09、10、11高考_物理试题对比分析(含答案).docx

山东 07—11 高考命题分析 【试题结构】 ? 选择题： 16-22 题 7 ? 实验题： 23 题 1 （含一大一小） ? 计算题： 24 题、25题 2 ? 选做题：三选二 3 36 题（选修 3-3 ） 题（选修 3-4 ） 题（选修 3-5 ） 【分值设置】 （Ⅰ卷）共 28 分，每题 4 分 受力分析与平衡状态 匀变速运动的综合图象 牛顿运动定律、功和能 天体的运动 电场中的 E、 φ 、 F、 Ep、 W 电磁感应与电路 交变电流 . 变压器 . 远距离输电 （Ⅱ卷）共 61 分 必做题 8. 实验考题 12 分 9. 力学综合计算题 15 分 10. 电学综合计算题 18 分 选做题： 3 选 2 11. 【选修 3-3 】 8 分 12. 【选修 3-4 】 8 分 13. 【选修 3-5 】 8 分 【命题特点】 考点相对固定，部分试题非常类似。 已知条件的给出方式呈多元化趋势，体现了对“主动获取、处理信息能力”的考查。 对实验设计能力的要求提高，对自觉运用所学知识解决实际问题能力的要求提高。 对探究能力（发现问题并运用所学知识解决问题）的考查逐渐深入。 跨模块综合有所减弱（必修必考，选修必考），复合场问题和电磁感应综合题淡出计算题命题范围。 2011 届高三复习备考之“考点分析” 对近五年山东高考物理试题的分析对比 第Ⅰ卷 ( 选择题部分 ) 2011 年命题点与以往几乎完全一致，在内容上精选考生终身学习必备的基础知识与技能（侧重于对理解能力和推理能力的考查） ，注重联系生活实际，情景常规。 2011 年试题在难度基本保持稳定，但综合程度和能力要求方面有所提高，多选题的比例较大， 1 在一定程度上增加了选择的难度。 命题点 1：平衡条件在受力分析中的应用；弹力与摩擦力的特点与性质。 A 07— 16．如图所示，物体 A 靠在竖直墙面上，在力 F 作用下， A、B 保持静止。物体 B 的受 B 力个数为： C A．2B．3 C．4 D ． 5 F 08— 16. 用轻弹簧竖直悬挂的质量为 m物体，静止时弹簧伸长量为 L0 现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为 2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为 L 斜面倾角为 30 ，如图所示。则物体所受摩擦力 : A 0 等于零 大小为 1 mg , 方向沿斜面向下 2 C.大于为 3 mg ，方向沿斜面向上 2 D.大小为 mg, 方向沿斜面向上 09—16．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上， O 为球心，一质量为 m 的小滑块，在水平力 F 的作用下静止 P 点。设滑块所受支持力为 F N。OP 与水平方向的夹角为 θ 。下列关系正确的是 mg B ．F=mg tanθ O A ． F θ tan mg D ．FN=mg tanθ FP C． FN tan 答案： A 考点：受力分析，正交分解或三角形定则 解析：对小滑块受力分析如图所示，根据三角形定则可得 F mg ， tan FN mg ，所以 A 正确。 sin 提示：支持力的方向垂直于接触面，即指向圆心。正交分解列式求解也可。 演变趋势： 定性分析受力——定量计算未知力，要求提高，与考试说明的相关调整相对应。 2010—— 17．如图所示，质量分别为 m1 、 m2 的两个物体通过轻弹簧连接，在力 F 的作用下一起沿水平 方向做匀速直线运动（ m1 在地面， m 在空中），力 F 与水平方向成 角。则 m1 所受支持力 N 和摩擦力 2 f 正确的是 AC F A． N m1 g m2 g F sin N θ m2 f B． N m1 g m2 g F cos m1 C． f F cos D． f F sin 【答案】 AC 2 【解析】选整体为研究对象，在水平方向整体受摩擦力和 F 在水平方向的分力，所以 C 正确， D 错误； 在竖直方向受支持力 N 、重力和 F 在其方向的分力，解得 N m1g m2 g F sin ，所以 A 正确， B 错误。 11-19 如图所示，将两相同的木块 a、b 置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧 用细绳固定于墙壁。开始时 a、 b 均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力， a 所受摩 F fa Ffb =0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间 擦力 ≠ 0， b 所受摩擦力 （ ） F fa 大小不变 B F fa A 方向改变 C F fb 仍然为零 D F fb 方向向右 命题点 2：运动图像及其相关知识 07— 20、如图所示，光滑轨道 MO 和 ON 底端对接且 ON＝ 2MO ， M、 N 两点高度相同。小球自 M 点右 静止自由滚下，忽略小球经过 O 点时的机械能损失，以 v、 s、