小班科学神奇的瓶子.docVIP

小班科学－神奇的瓶子 XX课件小班科学：神奇的瓶子活动目的：能主动探索神奇的瓶子 中的奥秘，认识红黄绿三颜色，并联想与之匹配的事物。 大胆讲述自己的发现，积极与同伴交流；体验玩瓶子变魔法游戏 带来的快乐。 活动准备：人手一个透明的饮料瓶，装好适量的水，瓶盖上有颜 料红黄绿；音乐记录表张苹果辣椒梨西瓜图片各一张；贴有红黄蓝三 色标记的筐三个。 活动过程：一导入，激发兴趣。 ——小朋友们， 我是魔法师， 今天给小朋友们带来了一些神奇的东 西，大家一起来看一看吧！ （桌子上有一堆瓶子，用布盖着。 ）——欢迎小魔法师们来到瓶子的世界！ (揭开布)，这里呀有很多 不一样的瓶子，看看这些瓶子里都装着什么呀？ (引导幼儿发现瓶子里 装的是水，是无色透明的。 )二瓶子第一次变魔术。 ——这些瓶子里藏着一个秘密，接下来，魔法师要开始变魔术啦！ 小眼睛看仔细。 魔法师先拿一个瓶，然后说音乐响起来！瓶子里的水跳起来！ （教 师拿一个瓶子，变魔术） ——（音乐停，）呀！看看瓶子里的水有什么 变化？变成了什么颜色？（变了颜色，变成了红色） （那我们先把红颜 色纪录下来） ——真不错！魔法师又要变魔术啦！变变变，变变变，变 出红色的大苹果；变变变，变变变，变出红色的辣椒。 小魔法师们， 你们能变出红色的什么东西来呀？ （幼儿自由讲述， 教师做记录）三第二次变魔术 ——小魔法师的本领真是大呀！接下来， 还要请你们用这些神奇的瓶子来练练本领。 变，看看你们的后面，请小魔法师们轻轻的拿起瓶子，一起说： 音乐响起来！瓶子里的水跳起来。 ——（音乐停，）呀！看看瓶子里的水有什么变化？变出了不一样 的颜色，是什么颜色？（变了颜色，变成了黄绿色） （那我们先把它们 纪录下来） ——哟！神奇的瓶子说话啦：快放我下来，我要休息啦，让 我睡在你们的凳子下面。 ——小魔术师们真神气！请 /// 给我变个黄色的梨吧。 （变变变，变变变，变出黄色的梨） ——还能变出黄色的什么呀？ ——小魔术师们真厉害！请 /// 给我变个绿色的西瓜吧。 （变变变，变变变，变出绿色的西瓜） ——还能变出绿色的什么呀？ 四按颜色送瓶宝宝回家。 ——呀，有些瓶宝宝不认识回家的路了， 他们呀想请本领大的小魔 术师把他们送回家。 我们先来找一下瓶宝宝的家在哪里？ ——哟！这里，看看这个家里 应该住什么颜色的瓶宝宝呀？ ——恩，请小魔术师轻轻拿起瓶宝宝， 把 他们送回家？五活动延伸和幼儿讨论会变颜色的原因。 XX课件