计算机应用基础理论教学大纲.docVIP

附件2 《计算机应用基础》理论教学大纲 一、课程编号： 二、课程名称：计算机应用基础 三、课程英文名称： 四、面向专业：全校所有本科专业 五、学时学分：56学时（理论24学时，实验32学时）3.5学分 六、教学的目的和任务 大学计算机基础是计算机、信息管理与信息系统专业的一门基础课，通过对该门课程的学习，应该掌握计算机的基本概念和原理、常用软件的应用以及计算机系统运行、维护和管理等环节的知识、并加以实践。通过本门课的教与学，应使学生达到下列基本要求： （1）掌握计算机的基本概念、知识、原理。 （2）掌握计算机公共基础知识和专业基础知识。 （3）熟练掌握计算机系统的日常使用、维护方法。 （4）熟练掌握几种常用软件的使用。 （5）掌握对计算机基础知识的分析、学习的方法。 （6）了解计算机系统发展趋势。 七、课程的性质、基本要求 通过对本课程的学习，学生应对大学计算机基础的理论和应用有较深刻的了解。了解基本概念，掌握计算机系统的基本结构及其应用。能正确了解、使用、维护一个计算机系统软、硬件资源，并具备掌握计算机作为学习工具的能力。 八、学时分配及进度表 理论教学学时分配 教学内容 教学参考学时 第一章 信息系统和管理计算机基础知识 2 第二章 操作系统 3 第三章 信息安全与职业道德 1 第四章 字处理系统Word 2000 3 第五章 电子表格Excel 2000 3 第六章 电子演示文稿PowerPoint 2000 2 第七章 网络技术基础 2 第八章 多媒体技术基础 1 第九章 网页制作基础 1 第十章 数据结构与算法 2 第十一章 程序设计基础 2 第十二章 软件工程基础 1 第十二章 数据库设计基础 1 合计 24 实验教学学时分配 教学内容 教学参考学时 实验一 Windows Xp操作系统 4 实验二 信息安全与职业道德 2 实验三 字处理系统Word 2000 4 实验四 电子表格Excel 2000 4 实验五 电子演示文稿PowerPoint 2000 2 实验六 网络技术基础 4 实验七 多媒体技术基础 2 实验八 FrontPage的使用 2 实验九 大学计算机基础日常维护 4 实验十 综合实验 4 合计 32 九、课程主要内容和说明 第一章 计算机基础知识 教学内容 1.1计算机概述 1.2计算机系统的组成与工作原理 1.3微型计算机的硬件系统 1.4数制和信息编码 教学目的及要求 1.了解计算机特点、分类和发展历程。 2.了解计算机系统的组成和工作原理。 3.了解目前微型计算机的硬件组成部分及各部分的功能。 4. 熟练掌握数制方法及信息编码的含义。 教学重点 计算机系统的组成和工作原理，计算机数制方法。 教学难点 计算机系统的工作原理，数制间的转换。 学时分配与进度安排：2学时 第二章 操作系统 教学内容 2.1操作系统的组成 2.2 Windows XP操作系统 2.3 Windows XP的桌面元素 2.4 Windows资源管理器 2.5 Windows的磁盘操作 2.6 Windows XP下中文输入法与中文DOS方式的使用 2.7附件 教学目的及要求 1.了解操作系统的组成、分类和发展历程。 2.了解文件、文件夹和路径的概念及其联系。 3.了解Windows XP的桌面组成，熟练掌握桌面元素的功能和使用。 4.熟练掌握Windows资源管理器的应用。 5.了解并掌握Windows的磁盘操作含义及应用，了解DOS命令并掌握部分的应用。 6.熟练Windows XP附件的使用。 教学重点 文件，路径，资源管理器的应用，控制面板的使用。 教学难点 路径，资源管理器的应用，控制面板的使用。 学时分配与进度安排：3学时 第三章 信息安全与职业道德 教学内容 3.1信息安全概述 3.2信息安全技术 3.3计算机病毒 3.4计算机病毒的预防和清除 3.5职业道德及相关法规 教学目的及要求 1.了解计算机安全、信息安全、网络安全的概念和其之间的联系与区别。 2.了解威胁信息系统的不安全因素。 3.了解并掌握几种常见的信息安全技术。 4.熟悉计算机病毒概念、特性、发展近况、防治方法。 5.了解信息行业的职业道德及相关法规。 教学重点 信息安全技术，计算机病毒及其防治。 教学难点： 信息安全技术。 学时分配与进度安排：1学时 第四章 字处理系统Word 2000 教学内容 4.1字处理系统Word 2000概述 4.2文档的基本操作 4.3文档的排版 4.4表格 4.5样式和模板的使用 4.6图文混排 4.7邮件合并 教学目的及要求 1.了解Word 2000基本功能和窗口组成。 2.熟练掌握Wor