推荐中考语文专题复习十古代诗歌鉴赏公开课课件6.pptVIP

考点六 情感把握 例 尾联表达了怎样的思想感情？ ________________________________________________ ________________________________________________ 【解题技巧】 情感把握，即体会诗中传达的思想感情、 蕴含的感情基调，以及诗人的情绪等。这类题目考查的 是考生“披文入情”的能力，即顺着文辞的通道进入并 解析诗人情感世界的能力。 1 ．抓住诗题。古诗的诗题往往是诗眼或中心事件。许多 古诗的诗题本身就透露出了感情基调，如李白的《送友 人》一个“送”字，说明此诗表现的是惜别之情。 专题十 古代诗歌鉴赏 一、(2016·德州中考 ) 阅读下面的文字，完成问题。 城 南 曾 巩 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 考点一 诗歌体裁 例 下列四首诗与《城南》体裁相近的是 ( ) A ．《蒹葭》 B ．《将进酒》 C ．《晓出净慈寺送林子方》 D ．《长歌行 ( 青青园中葵 ) 》 【解题技巧】 古代诗歌按照体裁可分为古体诗、近体诗、词 和曲。 1 ．古体诗，包括古诗 ( 唐以前的诗歌 ) 、楚辞、乐府诗。 2 ．近体诗，包括律诗和绝句。 3 ．词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。 4 ．曲，又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。 【解析】 《城南》和《晓出净慈寺送林子方》都是近体 诗中的七言绝句。 【答案】 C 考点二 画面描述 例 这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，发挥想象把 它描绘出来。 ________________________________________________ ________________________________________________ 【解题技巧】 该类试题主要考查考生对诗歌内容的理解 能力和对所描述画面的想象能力。解答这类题目要在读 懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画 面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏 离诗歌的意境、主题和作者的情感。具体可参考以下解 题步骤：反复阅读诗歌 ( 句 ) ，读懂诗意，读懂情感→找 出意象→组成画面→充分发挥联想与想象，对画面进行 修饰→用生动、流畅的语言加以描述。 【解析】 首先要找出关键意象并分析其特点，然后描绘 整个画面。语言要优美，可适当加入自己的想象，注意 要突出雨“大”和“急”的特点。 【答案】 示例：风过罢，雨卷珠帘，水漫碧池，潮涨横 塘。远山含翠，错落起伏，小径明灭，任尔东西。 二、(2014·德州中考 ) 阅读下面的文字，完成问题。 雨过山村 王 建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 考点三 内容感知 例 诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 【解题技巧】 这类题主要考查考生对诗歌内容的理解和 把握能力。理解诗歌内容可从以下几个方面入手：①联 系作者的生活经历、作品风格和题材理解内容；②借助 诗歌的标题、注释、写作背景，理解作者的写作意图； ③从语言入手，抓住诗歌中的关键词句 ( 动词、形容词， 议论和抒情的词句 ) ，把握思想感情；④从表现手法入手， 把握思想内容；⑤从诗歌中描写的景物、意象入手，理 解诗歌内容。 【解析】 “一两家”说明人烟稀少，比较偏远；“竹 溪”“村路”“板桥斜”描绘出一幅清新爽朗、自然 秀丽的农村风光；偏远的村庄自然是安静、静谧的。 【答案】 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧。 考点四 语言赏析 例 简要分析“闲”字的妙处。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 【解题技巧】 鉴赏诗歌的语言可以