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工会组长工作总结总结 我们九年级组室由 12 位同仁组成， 一、 为人师表品德优 张岚校长是我们学校的领头羊，加上今年两校合并，每天日理万 机，为学校的发展呕心呕心沥血。 周小雯、雷艳萍两位老师，以她们多年积累的班主任工作经验， 老道的方法，高标准严要求地培养（ 3）、（4 ）班的学生。她们悉心 地指导学生学会自我管理， 并在实践中不断提高他们的实践能力， 班 级中形成了一支可靠的小干部队伍， 是老师在教育教学中的左膀右臂， 体现出新世纪一代的良好素质， 班级形成了奋发向上的氛围， 班级秩 序良好，学习效率不断提高。她们也是我们组其他晚辈教师的老师， 经常为大家 ___ 。 季海凤、陈玉芳老师是两位年轻的“老”班主任，季老师以她那 干净利落的作风，带出了像她一样的（ 1）班，班级小干部组织管理 井然有序，分工明确，赏罚分明，互帮互学，共同进步。在这样的管 理机制下，班级整体努力上进，逐渐形成了该班自己的风格：学习上 刻苦进取，纪律上保持稳定，教室环境整齐干净，因而得到任课老师 的好评；陈老师是（ 2）班班主任，由于该班有一些问题学生，一度 影响了班级集体的发展。 陈教师总是耐心地做学生的思想工作， 以和 风细雨般的方式来感化引导学生， 坚持不断地反复地做好学生的思想 工作，积极与任课老师协作， 并及时与家长沟通， 共同做好德育工作。 促使班级能有序地发展。 在这样有效的教育方式下， 班中的问题学生， 在经过近三年的“较量”之后，也出现了很大的转变，班级面貌焕然 一新，成绩也在稳步上升。 我们的四位班主任，个个在工作中很投入很辛苦，每天早晨早早 到校的她们总是会热心的为大家打开办公室的门窗及饮水机电源， 让 后来的老师一进办公室就能享用清晨的阳光、 清新的空气， 温热的茶 水，而后愉快的投入一天的紧张工作中。 我们的任课老师对学生出现 的思想问题，也从不袖手旁观，在整个教育过程中，都能积极主动地 配合班主任。 康超和季海凤老师，分别为教学教导和年级组长，他俩都发挥了 共产党的先锋队作用， 在德育工作中不仅提供了许多有价值的建议及 措施， 同时积极参与其中的实际工作， 经常与班主任及科任教师交换 意见和信息， 并一起与学生及家长面对面交流， 与家长分析家庭教育 环节的缺失与不足。 在教学工作中，各备课组内，教师之间默契配合，坦诚相待，经 常交流教学经验，及时切磋业务问题。 张海玉老师在教学中，特色鲜明，教学中言语亲切、循循善诱， 辅导学生耐心细致； 姜锡仁老师教学严谨而不失风趣。 为了上好每一 节课，他们对新教材反复钻研，精益求精；在教学中不仅注重学习方 法、思维方法的传授，还常常灌输做人的道理。 王颖和姜永兴老师追求创设情境， 寓教于乐，使物理课动静结合， 情景交融，与学生平等相处，在自由宽松的氛围中，着力培养学生的 主体意识和参与精神， 努力给予每个学生同等的参与机会， 尤其对一 些性格内向的学生更是关照不已，深受学生喜爱， 康超老师和徐晶晶的化学课，为了减负增效，收集大量资料，制 作了许多多媒体课件，创新教学手段，充实教学内容，非常吸引学生 的眼球，提高了学生的综合素质，且取得了丰硕成果。 顾辉忠老师的体育课强调体育锻炼的价值和意义，使学生的思想 境界得到升华， 在有限的体育课内让学生更多的掌握受益终生的科学 的运动方法，培养良好的健身习惯