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大班音乐律动教案 【篇一：大班音乐教案小螺号】 歌曲《小螺号》 大班音乐教育活动 活动目标： 1 、能正确理解歌词，并感知音乐的节奏，培养对音乐的节奏感。 2 、乐意参与音乐欣赏活动，并体验歌唱过程中的快乐。 3 、能够运用简单的身体动作来表达歌曲的意思。 活动准备： 1、活动前一天要求幼儿把家中用贝壳或海螺制成的工艺品带回园， 进行分享观赏。 2、音响及《小螺号》的音频，辅助感知节奏的打击乐器（木鱼、小 鼓、三角铁、沙球等），手写歌谱一份。 活动重难点： 活动过程： 活动导入： 1、把收集到的贝壳风铃、贝壳船、海螺等工艺品装扮教室，让学生 摸摸看看听听，营造海边的氛围。 2、教师导入，“小朋友们，看看课室里摆满了你们带来的贝壳风铃 、海螺船，漂亮极了。那你们知道这些贝壳、海螺是从哪里来的吗 ？” （海滩）“那有没小朋友可以告诉老师，海滩上都有什么呢？（ 引导幼儿说出海鸥、浪花、船等词） “哇，海滩上有那么多东西，你们想不想去看看啊！？” （想）“那老 师今天教小朋友们一首歌曲《小螺号》，让‘小螺号’带你们去看看海 滩好吗？” （好） 初步听赏歌曲： 教师第一次播放《小螺号》的音乐旋律，并引导幼儿根据歌词及韵 律展开