大班生活自理教学案.pdf

大班生活自理教案 【篇一：幼儿园健康教案生活自理】 篇一：健康活动：自己大小便(生活自理) 健康活动：自己大小便（生活自理） 活动目标： 掌握如厕的方法，提高自理能力。 活动准备： 木偶小猴、布置场地。 活动过程： 1 、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》 （1）教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。 （2 ）尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？ （3 ）教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服2、教 师和幼儿共同参2、观察班级厕所。 （1）教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小 便的地方。 （2 ）识别男厕所和女厕所的位置。 （3 ）分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。 3 、分别请男孩子和女孩子上厕所。 （1）男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？ （2 ）穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤。 （3 ）女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？ 4 、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。 （1）教师带幼儿回到活动室。 （2 ）提问：玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活 动时想小便怎么办？ (2)教师小结后再次抛出问题：厕所里人多怎么办？小便急怎么办？ （厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时，可 与其他幼儿协商，让自己先用厕所） 篇二：提升幼儿自理能力的20个游戏教案 提升幼儿自理能力的20个游戏教案： 导读：幼儿不会自己吃饭，不会穿脱衣服，不会上厕所??这么多的 不会，让小班老师感到很头疼，也是幼师们一直关注的问题。现在 的幼儿园，大都重视幼儿园区域角的布置，幼师不妨借助幼儿园生 活自理区，为幼儿准备丰富多彩的材料，让幼儿在操作材料中学会 基本的生活自理能力。 1 喂小动物 材料：玻璃珠、木珠、汤匙、动物模型盒子 玩法： ?用汤匙从筐或碗里舀起玻璃珠，送到小动物嘴里喂小动物。 ?把不同大小或颜色的珠子舀起分别放在相应的小动物嘴里，练习按 物体的名称、颜色或大小分类。 ?用筷子夹起玻璃珠，送到动物嘴里喂小动物。 ?用夹子夹起水中的珠子，并放到小动物的嘴里。 备注：玻璃珠可改为其它小动物爱吃的食物。 2 串珠子 材料：各种珠子、细电线丝、粗细不同吸管块、瓶盖、盒子。玩法 ： ?在细电线丝的一头打结，另一头从珠子孔穿过，整条电线丝穿完后 ，把头尾打个结而成一串珠子。 ?按珠子的颜色、大小或形状有规律地串珠子。 ?将这些材料用来装饰各种物体，例装饰手帕装饰纸碟等等。?将各 种珠子、吸管块或瓶盖进行分类送入相应的盒子中进行分类。 3 串项链或手镯 材料：粗细不同的吸管(剪成一小块)、钓鱼绳。 玩法： ?将钓鱼绳的一头打结，自由选择各种粗细不同的吸管从钓鱼绳的另 一头穿过，最后打上结。 ?将材料按大小不同的吸管排序。 4 串瓶盖 材料：各种颜色、大小不同的瓶盖(中间穿个孔)、钓鱼绳。 玩法： ?将钓鱼绳的一头的打结，再自由选择瓶盖从钓鱼绳的另一头穿过， 最后将钓鱼绳的头尾打结。 ?将这些材料按大小或颜色不同的瓶盖排序。 5 水果宝宝排排队 材料：用轻泡剪成各种不同水果宝宝或各种树叶(在上面穿两个孔)、 钓鱼绳。 玩法： ?将钓鱼绳的一头打结，另一头穿过水果宝宝或树叶宝宝的两个孔， 整条钓鱼绳穿完后，放在桌上或贴在墙上排排队。 ?按水果或树叶的不同形状、颜色或大小有规律地串。 ?把不同水果或树叶分别贴在相应的树上，练习按物体不同特征分类 。?根据树上的物体数量挂上相同数量的水果或树叶，练习按数挂物 。 6 彩链 玩法： 7 玩法： ?将衣服放在桌上练习折衣服 ?将衣服套在娃娃身上，为娃娃穿衣服。 8 水果树 ?根据树上物体的数量系上相同数量的水果，学习按数系物。 9 小动物穿新衣 玩法： ?小动物穿完新衣后，手持动物与同伴互相对话或讲述故事。 10 小雪花 玩法： 11 自理包 材料：自理包 玩法： ?手拿拉链头在上面练习拉拉链。 ?手拿呢绒绳一上一下穿线，学习穿线和打结。 12 神奇的袋子 ?将玩具放在袋中练习分类、排序。 ?将袋子套在身上到音乐区表演。 ?将袋子套在身上，学袋鼠跳。 篇三：生活自理能力教案 教学活动设计：学习穿裤子 ——2—3岁儿童自理能力 一、活动目标： 1、能分辩裤子的前后面,