小班语言教案：贪吃的变色龙.docVIP

小班语言教案：贪吃的变色龙 小班语言教案：贪吃的变色龙 活动目标： 1．尝试根据一定的线索猜测故事，并能用简单的语言大胆表述。 2．观察图中变色龙的形象和颜色形状变化，初步获得对应的经验。 活动准备： 故事课件、故事绘本。 活动过程： 一、引导幼儿根据一定的线索猜测故事 （一）出示变色龙，引起幼儿兴趣。 师：今天老师要给大家介绍一位会变魔术的动物朋友，它的名字叫“变色龙”，这条变色龙不但会变色，它还很喜欢吃东西，而且什么都吃，听，它又开始吃东西了？（播放课件中的声音） 【评析：从吃东西的声音导入活动，能很好地吸引幼儿的注意力，同时也引发孩子进一步探究的愿望。】 （二）利用课件，引导幼儿分段猜测表述。 1．引导幼儿感受、讲述“尾巴变成红色”的过程。 （1）听它吃得那么香，它会在吃什么东西呢？（幼儿猜测） （2）（观看课件）们来看看它到底在吃什么？ （3）这辆玩具汽车是什么颜色的？（猜测） （4）变色龙会变颜色，吃了这辆红色的玩具汽车，它会有什么变化呢？ （5）（观看课件）变色龙哪里变颜色了？ （引导幼儿讲述看到的结果。） 2．引导幼儿完整讲述“身体变成黄色”的过程。 （1）变色龙又开始吃东西了，这回们来看一下这回它在吃什么？（观看课件） （2）幼儿讲述看到的。 （3）桌子是什么颜色的？变色龙会变成什么颜色？哪里会