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中班美术:冰淇淋房子教学设计
Middle class art: teaching design of ic
e cream house
编订:JinTai College
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中班美术:冰淇淋房子教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅
可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
设计思路:
这个活动是在《火辣辣的夏天》主题活动下产生的。对中班
孩子们来说,夏天到了,吃冰淇淋是解暑的好方法。他们对冰淇
淋很了解,也很喜欢。但是如何通过这个活动让孩子们感受到一
种快乐,体现出活动的艺术性呢?但是单纯地画冰淇淋对于中班孩
子而言在技能要求上挑战不大,于是我就想通过另外一种方式既
能让幼儿体验到快乐,又突出艺术活动的艺术性、审美性。所以
我就想到了能不能运用彩条替代,并发挥幼儿的想象力装饰冰淇
淋房子,添加房子周围场景,来让他们在玩玩做做中体验到不一
样的感受,真正地在快乐中学习、在快乐中成长。因此也就有了
这个活动的诞生。
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活动目标:
3、尝试用彩色纸条替代各种水果拼贴出冰淇淋。
4、能用点线面来装饰冰淇淋房子,体验创造的快乐。
活动准备:彩色纸条、记号笔、固体胶。
活动重难点:幼儿能用点线面来装饰冰淇淋房子。
活动流程:导入——教师示范——幼儿操作——分享交流
活动过程:
三、导入
3、出示图片(冰淇淋的轮廓)
(1)师:猜猜图片上的图案像什么?(幼儿泛讲)
(2)师:猜了那么多,那我们一起来看一看它到底是什么
。
——小结:啊呀~原来是个水果冰淇淋呀。
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【过渡:我们小朋友都吃过水果冰淇淋,那我们有没有看见
过水果冰淇淋房子呢?今天想不想自己来动手做一做?】
四、教师示范
1、具象到抽象
(3 ) 师:在做冰淇淋之前,想请你们先来帮我一个忙,
请为水果冰淇淋里可能会出现的各种水果选择一种适当的颜色来
代替。(与幼儿讨论并出示 ppt)
(4 ) 师:接下来我们就用这些彩色纸条来做出冰淇淋。
4、ppt 示范制作过程
(1)冰淇淋拼贴过程
师:我们做水果冰淇淋的时候,先要把最底下的水果放好,
记得要为冰淇淋的小棒留点位置,然后一层一层往上叠,张老师
比较喜欢吃橙子,所以我先要放上橘色,再放上柠檬、葡萄、西
瓜、香蕉,恩~美味极了!最后桃子和草莓,记住最上面的替代水
果的纸条要是半圆形的才像冰淇淋,哈哈~我的水果冰淇淋完成啦
!
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(2)画房子
师:水果冰淇淋做好了,那小朋友们觉得还要画些什么可以
将这个水果冰淇淋变成房子呢?(幼儿泛讲)
师:添完了门和窗户,张老师还给它画上了烟囱,就更像啦
!但是似乎还缺了点什么?让我来想想……哦~有了,我要用好看
的点、线、面来装饰水果冰淇淋房子的外墙。快来看看我装饰的
漂亮吗?
3、出示范画、提出要求
(1)师:小朋友们觉得现在的房子和刚才哪里不一样了?
(2)师:每一层彩色纸条上都一种花纹,我们还可以画一
些小花小草、白云等等来使我们的冰淇淋房子更好看。
(3 )师:张老师已经为你们准备各种颜色的彩色纸条,先
要为冰淇淋的小棒留点位置,然后再选择你喜欢的水果,想想它
是
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