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大班一同去郊游教案 【篇一：大班科学活动：连连看】 大班科学活动：连连看 大班科学活动：连连看 活动目标： 1 ．有参与操作活动的兴趣，体验在探索中创作的快乐； 2 ．大胆尝试几种常见的连接方法，发现物体间的连接有的需要辅助 物，有的不需要辅助物； 3 ．能积极参与各种连接的游戏，分享连接的经验。 活动准备： 经验准备：了解自己身边物体的连接。 物质准备：毛线、纸条、拼插玩具、穿线玩具、彩色笔等生活中常 见物品；夹子、双面胶、胶棒等辅助材料；ppt，录音，音乐《一同 去郊游》 活动过程： 一、 创设问题情境怎样过河,引出什么是连接 （一同去郊游的音乐）教师带小朋友去科技馆，在去的路上，有一 条大河挡住了去路。小朋友们，请你们想个办法，让我们顺利过河 吧。 幼儿思考操作，用教室里的物品搭桥过河。 教师小结：一个一个相互连在一起就叫连接。我们刚才搭的桥就是 用了连接的方法，桥是用一个个小椅子连接起来的，桥又把河两岸 连接了起来。 二、尝试相同物体的连接—— 同类连连看 1 ．幼儿自主选择材料尝试用多种方法连接 师：“好，科技馆到了！我们来看看科技馆的机器博士为我们准备了 什么好玩的。 瞧！有?? （请小朋友自己说出来）”“这些东西跟