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【优化英语教学 ,, 培养创新能力】培养创新能力英语 德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而 在于激励、唤醒和鼓舞。”课堂是对学生进行教育的主要阵地。教育 实施者不仅要让学生在课堂教学中学会知识， 而且要教他们学习方法， 促进他们的发展。 要想做到这一点， 就要把教学过程和培养学生的自 主创新意识与能力紧密地结合起来。 一、营造宽松氛围，启迪创新意识 创造力的发展必须有自由而宽松的氛围。对于课堂教学来说， 所谓的自由就是减少对学生行为和思维的限制， 让他们有自我表现的 机会；所谓的宽松，就是不对学生的独特想法进行批评和挑剔，使他 们敢于表达自己的想法和意见。英语教师在课堂上应努力创设民主、 宽松、和谐、合作的教学氛围，营造一个良好的创新环境，让学生没 有顾虑地积极参与学习，主动探索研究。 在教学中，我始终把微笑和鼓励带进课堂，以亲切的笑容唤起 学生学习的热情， 以及时的肯定和鼓励满足学生学习的成功体验。 在 课堂上，我借助收录机、