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【二年级下册语文 26 课反思范文】二年级语文下册 二年级语文下册第 26 课《蜜蜂引路》教学反思应该怎么写呢 ? 为二年级语文老师了语文二年级下册第 26 课教学反思范文，希望大 家有所收获 ! 我在教学 《蜜蜂引路》这篇课文时我设计了这样一个问题： “蜜 蜂真的会引路吗 ?”并组织学生讨论。一部分学生认为从文章的最后 一句话中可以知道蜜蜂会引路的，因为列宁说 : “我有向导，是您的 蜜蜂把我领到这儿来的”向导就是领路的人，蜜蜂是向导，所以蜜蜂 会引路。另一部分同学认为因为列宁仔细观察，又认真地想 : 蜜蜂的 家一定也是养蜂人的家， 只要跟着蜜蜂回去的路走， 一定能找到养蜂 人的家。列宁是这样找到养蜂人的家的，虽然蜜蜂也有功劳，但主要 还是列宁自己的功劳。 我告诉他们每位同学都能认真思考，