教师资格证考试教育心理学知识讲义：非智力因素的概述.docVIP

第七章　学习中的非智力因素 学生在学习中要取得成功，需要全部心理活动的积极参与。学生的学习活动是一个长期的、积极主动的活动过程。每一次学习任务的完成，除了有客观条件之外，如果没有学生积极的内部心理状态配合，最终都难以取得预期的教育效果。就主体接受教育的条件而言，除了学生智力因素影响学习进程和成绩以外，还存在着智力因素以外的非智力因素的内容。一个学生即使具有高水平的智力，如果智力因素不同非智力因素方面的一定倾向相结合，就不可能取得突出的成就。一般来说，大多数学生的智力水平处于正常状态，非智力因素的作用就相对明显，它在学习活动中的重要地位被大多数教师和研究者所肯定，并日益受到重视。本章将在阐明非智力因素的基本涵义后，逐一论述兴趣、情感、意志和性格等非智力因素在学习中的作用。 第一节　非智力因素的概述 人才的成长既需要智力水平，也需要有优良的个性心理品质。在人才成功的道路上，智力因素和非智力因素是相辅相成的，是缺一不可的。一个智力优异的学生，如果没有认真的学习态度，没有坚强的意志性格，如天气不好就不上学，遇到困难就退缩、就心烦，他的智力优势就不能发挥。相反，一个智力一般的孩子，只要学习认真，刻苦用功，不怕困难，就能取得优异的成绩。俗话说：“勤能补拙”，这就是对非智力因素的作用的反映。在漫长的人生道路上，一个学生若没有一往无前、持之以恒的精神，长大了决不会有事业上的成功。下面就谈谈什么是