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大班学会分享教案 【篇一：大班教案】 幼．儿．园．大．班．社．会．教．案． ●我升大班了 ●快乐的聚会 ●做事要专 ●神奇的筷子 ●朋友 ●认识轮子 ●垃圾分类—从我做起 ●会说话的标志 ●说声对不起 ●一起玩真开 我升大班了 一．活动目标： 知道自己在长大，体验升入大班的自豪感。 二．活动准备： 1.物质准备：幼儿绘画材料、其他用于布臵的材料。 2.环境创设：布臵大班班级环境。 三．活动过程： 1 、认识自己班级的位臵，感知班级环境的变化。 师： 新学期开始小朋友们都上大班了，我们的教师是这么的美，现在请 小朋友仔细观察我们大班的教室， 跟中班的教室比有什么不一样？（幼儿观察） 师：班级位臵变了吗？班级标志有什么变化？（个别幼儿回答） 师：小朋友说现在的班级变成大班。那班级内的桌椅有没有变化？ 师：那班级里面的环境还有什么变化？班级里面的小朋友有什么变 化？ 2 、讨论、比较自己的变化。 （1）引导幼儿回忆自己刚上幼儿园时的情景。 师：现在小朋友想想你刚上幼儿园时，你心情是什么样的？有没有 哭？（个别幼儿回答） 师：刚上幼儿园时有的